文档介绍：------网络技术专业国家示范校建设方案
本方案目录结构
传统方案目录结构
(一)建设基础与背景
(1)专业定位不准
(2)人才培养模式滞后
(3)教师队伍工程能力水平偏低
(4)实训条件不能满足人才培养需求
(5)适合高职教育特点的教材少
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(二)建设目标
3. 专业建设思路
(1)依托行业企业,校企共同研究人才培养模式
(2)基于工作过程进行能力分解,按能力等级分步培养的专业改革思路
(3)企业真实环境的实训基地设想
(4)产学研一体化的研发中心
(5)课程开发模式
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(三)建设项目与内容
(1)面向生产、管理、销售、服务一线,确定专业培养目标
(2)依托电子信息行业企业,校企共同确定人才培养的课程内容
(3)研究工学结合的教学过程和人才培养方法
(4)建立健全人才培养的制度保障
(5)建立人才培养评价体系
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(1)基于工作任务的课程设计模式
(2)课程体系中的专业核心课程
(3)基于工作过程的课程设计方案
(4)核心课程建设
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3. 教学实验实训条件建设
(1)校内实训基地
(2)校外实训基地
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(1)建设目标
(2)建设内容
培养专业带头人
(一)人才需求与建设基础
(1)现有基础
(2)存在不足
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(二)建设目标
(1)人才培养模式改革
(2)课程体系和课程建设
(3)教学团队建设
(4)实训条件建设
(5)专业群建设
(6)社会服务能力建设
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(三)建设主要内容
“能力进阶、项目导向”的工学结合人才培养模式
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(1)课程体系改革
(2)课程教学改革
(3)课程资源建设
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(1)校内生产性实训基地建设
(2)校外实训基地建设
(3)校内外实训软环境建设
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(1)专业带头人
培养骨干教师
兼职教师队伍建设
专职教师的培养进修
保障措施
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(1)专业建设思路
(2)师资队伍、实训基地和课程建设
(3)可以多专业联合为企业“订单式”培养进行跨专业的高技能人才,满足企业对于拥有特殊知识和技能人才的需要。
(4)在为社会服务方面相互配合,发挥合力。
(5)在学生实习、就业等方面合作。
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(1)建设计算机网络专业资源库
(2)完成有关的专业技术资料、文献及标准的上网
(3)建设网络实训室,开放远程登录
(4)加强与同类院校的交流,加大对其他院校教师和企业员工的培训力度
(1)教学制度建设
(2)师资队伍管理制度建设
(3)科研活动管理制度建设
(4)学生管理制度建设
(5)社会培训管理制度建设
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(四)建设进度与资金安排
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(五)预期成效
,达到教学质量的提高
,辐射本专业群建设
,服务社会