文档介绍：教师实****班级情况分析报告
班级概况:
七(1)班是七年级四个班中相对来说比较优秀的班级,班级总共26个人,男女生的比例相对平衡,学生平均年龄13岁左右,班风积极向上,诚信乐观,班级气氛也是十分活跃,集体的荣誉感也很强,学生积极参与学校组织的各种活动,班干部能很好地起带头作用,为老师分担了相当一部分工作。
突出优缺点分析:
优点:
学生的思维很活跃,敢于发言,敢于质疑,有很强的集体荣誉感,学****的积极性很高,上课认真听讲,课后也乐于提问,积极主动与老师交流。
缺点:
班级有个别学生自控能力比较差,课上喜欢讲话,不能很好地约束自己,班风有点浮躁。
对策与教育建议:
对自控能力较差的学生,上课多加注意,进行监督
通过榜样的力量,引导学生的行为
培养学生的自控能力要循序渐进,及时表扬
班级概况:
七(1)班是七年级四个班中相对来说比较优秀的班级,班级总共26个人,男女生的比例相对平衡,学生平均年龄13岁左右,班风积极向上,诚信乐观,班级气氛也是十分活跃,集体的荣誉感也很强,学生积极参与学校组织的各种活动,班干部能很好地起带头作用,为老师分担了相当一部分工作。
突出优缺点分析:
优点:
学生的思维很活跃,敢于发言,敢于质疑,有很强的集体荣誉感,学****的积极性很高,上课认真听讲,课后也乐于提问,积极主动与老师交流。
缺点:
班级有个别学生自控能力比较差,课上喜欢讲话,不能很好地约束自己,班风有点浮躁。
对策与教育建议:
对自控能力较差的学生,上课多加注意,进行监督
通过榜样的力量,引导学生的行为
培养学生的自控能力要循序渐进,及时表扬