文档介绍：苏少版小学美术一年级下册《练笔成图》教案
教学目标
知识与技能目标:进一步了解掌握水墨的特性,并学会依据“笔法”与“墨色”进行想象和创作。
过程与方法目标:通过游戏体验墨色的丰富变化,并对基本“笔法”与“墨色”展开丰富的想象并添画成图。
情感、态度与价值观目标:通过互动游戏,激发对水墨画学****兴趣,培养学生视觉想象力、创造力,进一步感悟水墨之美,增强民族自豪感。
教学重难点
教学重点:在尝试体验用笔与用墨的游戏中,对“笔法”与“墨色”进行想象和添画,认识笔与墨的表现力。
教学难点:依据“笔法”与“墨色”展开丰富的想象并能合理有趣地添画。
教学设计
一、复****导入、理解课题(约5分钟)
“墨的舞蹈(一)”,
:用点、线、墨块随意绘画练****br/> :813435323
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二、发展阶段
自主探究(约15分钟)
第一阶段:互动游戏“相同笔墨——变变变”
:根据相同笔墨图,师生互动想象、添画。
教师:大家看一看这个“墨迹”你能想到什么?谁敢和老师Pk,进行添画,看看谁想得妙,画得棒?
注意:将五张作业分别编号,展板展示,必要时可用实物投影放大显示。
:学生针对问题,进行辩论。
问题设置:
最喜欢哪一幅?说说理由。
不喜欢哪一幅?说说理由。
(3)你是否同意?说说理由
第二阶段:互动游戏“不同笔墨变变变”
:
(1)挑战老师:老师现场画墨痕,学生添画。(选择3~4个同学)
(2)挑战同学:同学互换练笔图,进行添加。(全班参与)
:学生针对问题,进行辩论。找出想象的新妙招。
问题设置:(1)你认为最棒的是哪幅?说说理由。(2)你在想象的时候遇到哪些困难?(3)还有锦囊妙计吗?
,归纳新妙招
第三阶段:游戏互动、动态欣赏
三、实践阶段大胆创作(约13分钟)
作业名称:“挑战邻班”

作业要求:奇、妙、趣
四、评析拓展体验成功(约7分钟)
,学生自主张贴完成作品。
,分享交流学****水墨的体会和感受。
:PPT提供菜单式学****网页,鼓励学生自主选择,自主学****br/> 如:故事“毕加索与张大千”的水墨奇缘、水墨动画“小蝌蚪找妈妈”“鹬蚌相争”等。
教学目标
知识与技能目标:进一步了解掌握水墨的特性,并学会依据“笔法”与“墨色”进行想象和创作。
过程与方法目标:通过游戏体验墨色的丰富变化,并对基本“笔法”与“墨色”展开丰富的想象并添画成图。
情感、态度与价值观目标:通过互动游戏,激发对水墨画学****兴趣,培养学生视觉想象力、创造力,进一步感悟水墨之美,增强民族自豪感。
教学重难点
教学重点:在尝试体验用笔与用墨的游戏中,对“笔法”与“墨色”进行想象和添画,认识笔与墨的表现力。
教学难点:依据“笔法”与“墨色”展开丰富的想象并能合理有趣地添画。
教学设计
一、复****导入、理解课题(约5分钟)
“墨的舞蹈(一)”,
:用点、线、墨块随意绘画练****br/>