文档介绍：中一班美术活动:热带鱼(手掌印画)
一、活动目标
(一)学会通过用手掌压印热带鱼的轮廓,用手指点画鱼的眼睛、花纹及水草。
(二) 知道用与鱼身体有区别的着色进行花纹装饰。
(三)享受手印变形的绘画方式。
二、活动准备
(一)一张热带鱼图片、一张手印画范画。
(二)颜料、纸、画笔。
三、活动过程
(一) 出示热带鱼的图片,师幼共同欣赏。 
师:小朋友们请看,老师今天给你们带来了一个好朋友。你们知道它是谁吗?
师:它是热带鱼。你们仔细观察一下它的样子,看看它和我们平常看到的小鱼有什么不同的地方。
(二)教师出示手印画范例,引导幼儿思考整理作画步骤。 
师:猜猜看,这些小鱼是怎么画出来的呢?先怎么做?然后怎么做?最后怎么做? 
(三)教师帮助幼儿整理作画步骤,作画的要求。 
1、第一步:将手伸平,用排笔蘸上自己喜欢的颜色涂在手掌上,注意涂满整个手掌和手指。 
2、第二步:将手伸平,五指分开,稍用力压印在纸上不动,停一会儿再拿起。 
3、第三步:用手指蘸上同鱼身对比的养料,通过点、画,增添热带鱼的眼睛、花纹等。 
4、第四步:用手指蘸上养料画出爱跳舞的水草和水中的泡泡。 
(四) 幼儿操作,教师鼓励幼儿装饰出与别人不同的热带鱼花纹。 
师:看看哪个小朋友的热带鱼花纹最特别。
(五)总结
教师总结幼儿的作画表现,并表扬和鼓励幼儿。
四、延伸活动
(一)美术课:手指印画
(二)环境创设:贴上幼儿的热带鱼作品。
五、活动反思
课程引入生动有趣,利用图片可以让幼儿真实感受到热带鱼的生活环境,刺激幼儿的视觉,给予幼儿创作的灵感。教师的示范画能给幼儿绘画提供一个参考的方向,引导幼儿根据自己的喜好和特长选择绘画的内容和表达形式。总的来说,本堂课可以让幼儿创作出属于自己的热带鱼。
如果本节课教师能配合绘画内容使用较儿童化的语言,会更加生动。