文档介绍：一、专业培养目标
商务英语专业是培养具有扎实的英语语言知识基础和广泛的人文、科技、经贸等专业知识,具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,适应现代各类经贸活动要求,服务于海峡西岸经济区建设的高素质技能型的专门人才。
二、人才培养规格和知识、能力、素质结构
1、业务规格
(1)掌握英语标准发音规则、语音、语调;
(2)掌握英语相关词汇、语法等专业知识和相关学科基础知识;
(3)对涉外职业有较强的适应能力;
(4)具有较强的英语听、说、读、写、译能力;
(5)熟悉外贸活动的基本流程和需要的函电;
(6)掌握计算机操作的基本技能。
2、知识、能力、素质要求
(1)知识方面
主要要求学生能较系统地掌握本专业的基础知识。在语言知识方面,掌握英语标准发音、语音、语调;掌握5000个左右的词汇和1000-1200个左右的语法句型和词汇句型。
(2)能力方面
通过学****和训练掌握英语听、说、读、写、译的基本技能和商务活动的交际能力。要求能听懂VOA、BBC新闻节目的内容,能听懂商务活动中的日常事务会话。
(3)素质方面
要求学生具有良好的职业道德、敬业精神及必备的科学素养;运用计算机及现代办公手段,进行现代商务活动,自律商务行为和遵守职业道德;具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养。
3、知识、能力、素质结构
知识、能力、素质结构=知识模块+能力模块+素质模块
知
知识
、
能
力
、
素
质
结
构
知
识
模
块
基本文化知识
大学语文、计算机基础与实践、摄影基础、体育、哲学
专业基础知识
综合英语、外贸英语阅读、英语语音语调、英语语法、外贸英语听力、旅游英语、外贸英语翻译、外贸英语口语
岗位需要的
专业知识
国际贸易实务、外贸应用文与函电、外贸单证、国际金融、WTO国际贸易法规、英美概况、跨文化交际、公共关系学
能
力
模
块
现代社会
技能与能力
商务礼仪与沟通、计算机操作
专业技能
与能力
外贸业务能力
商贸口译、笔译能力
在各商贸环节应用英语能力
企业文书能力和计算机实际运用能力
素
质
模
块
思想道德素质
树立正确人生观、世界观、价值观,具有团队协作精神
人文素质
正确的审美观点,一定的艺术修养,良好的职业道德
专业素质
英语基础理论知识、外贸基础知识
身心素质
身心健康,具有良好的自我调节和自我完善能力
三、毕业要求和就业方向
1、毕业要求
(1)完成教学计划所规定的全部课程,修满所规定的学分;
(2)通过计算机一级考试;
(3)体育达到大学生合格标准;
(4)按要求完成各项基本技能和专业技能训练,成绩合格,获得相应的职业资格证书;
(5)按要求完成顶岗实****毕业实****任务,成绩合格;
(6)独立完成毕业论文,经答辩成绩合格及以上。
2、就业方向
可在外资企业、涉外企事业单位,从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。
四、修业学制
大专三年(弹性学制)。
五、课程设置
1、主干课程简介
(1)综合英语
通过对一篇篇课文的精细分析,从词汇、词组到句型,知道文体、篇章、修辞等方面,全方位地学****英语语言知识,帮助学生掌握、并且学****运用所学的知识。
(2)外贸英语阅读
本课程通过提供给学生大量的各个类型的英文读物,帮助学生扩大知识面、扩充词汇量、提高阅读速度,从而增强对英语文章的阅读能力和理解能力。
(3)英语听力
本课程通过大量的听力练****逐步训练和提高学生的英语听力能力,题材丰富多样,主要形式有对话、独话、讨论介绍、演讲、新闻报道等,力求达到至少四级的听力水平。
(4)英语语音语调
学生通过本课程的学****掌握正确标准的英语发音、节奏规律和语调,学会使用自然得体的英语语音语调表达思想,以达到交际的目的。同时,本课程将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来,以达到能流利地对所听到的英语语篇进行解码,能流畅地使用进行交际。
(5)外贸英语口语
本课程通过大量的口语练****逐步训练和提高学生的英语口语能力,题材丰富多样,主要形式有会话、讲故事、独话、讨论、口头作文、读报、演讲等,鼓励学生积极参与表演、竞赛,力求口语表达的流畅与准确。
(6)英语语法
通过本课程的学****学生能较好地掌握系统的英语语法知识,加深对英语语言的理解;更为重要的是,学生将改善其语言输出(英语口语、写作和翻译)的质量,提高使用英语的准确度。
(7)英美概况
设置本课程是为了使英语专业学生了解主要英语国家的地理、历史、经济、政治等方面的概况;了解主要英语国家的文化传统、风俗****惯和社会生活方面的有关情况。本课程是一门实用性很强的文化知识课。目的是让学生一方