文档介绍：2011年防火应急演练方案
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一、演练目的
      为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
      二、组织领导
      总指挥:董敏玲     负责总指挥、总负责
      副指挥:贾鹏飞    负责意外事故处理
                  李巧珍    负责后勤保障及警报信号发布
      成  员: 徐花平     负责统筹安排五、六年级的组织协调及全校活动全面检查和监督
                  李苏娥     负责一、二年级的组织协调工作
                  郑利伟    负责三、四年级的组织协调工作
                  李乃霞     负责一年级组工作安排
                  崔丽丽     负责二年级组工作安排
                  韩志敏     负责三年级组工作安排
                  龚文红     负责四年级组工作安排
                  郭晓峰     负责五年级组工作安排
                  吴素平    负责六年级组工作安排
                  樊红香     负责教导处工作安排
                  李金龙     负责总务处工作安排及应急准备事宜
      全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突发事件,全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。
      三、演练步骤
      1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
      2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
      3、进行模拟发生危险的演练。
      四、演练安排
      1、演练时间:
      2011年3月31日上午10:00
      2、演练内容:
      火灾逃生演练;疏散逃生演练。
      3、警报信号:
      消防应急避险和疏散以警报声作为信号。
      危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应急避险,打开前后逃生门。
      连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。
      全过程要求在6分钟内完成。
      4、准备的逃生工具
      各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩
      五、演练步骤
      (一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学****全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座,让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演****时间。
      (二)班主任在9:40-9:50集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
      (三)听到警报后,要迅速组织学生有秩序地撤离。
      (四)撤离方案:
      1、老师要迅速打开教室的前***(***要指定一名学生负责),教室里的学生有序到教室前***口紧急集合,要分成前后两部分按照距前***的距离,由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。
      3、一、二楼的学生撤离的速度要快一些,三、四楼的学生不要着急,要尽量让一、二楼的学生先撤。
      4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守,一名教师负责守住楼梯口,一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。发现有摔倒的学生,要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
      5、进入操场后学生站位安排:
      学生进入操场后要按照自北向南,面朝西,。老师要站在学生的外围,形成围护形状。
      (五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等,避免造成更大的伤害。
      六、管理人员职责
      班主任及管理人员在演练中