文档介绍：冀教版五年级数学上册期末复****计划五年级数学题目
课外资讯频道 2010年10月28日 14:17 小学数学
[导读]
学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学****能力、思维能力、解决问题的能力,形成积极的情感态度与价值观。
本文注重能力和素质的培养,以最新的课程标准和考纲为依据,以方法为主线,以思维为重点,以能力为核心,将基础知识、考试内容和能力提高融为一体。 2010年01月12日
复****目标:
1、使学生进一步掌握小数乘除法的计算方法,能正确口算、笔算相应的小数乘除法式题;会按运算顺序正确计算小数四则混合运算;能运用运算定律和性质进行小数的简便运算;能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题;能根据具体的情境合理求出积、商的近似值。
2、使学生进一步理解并掌握分数的基础知识和基本技能,并能用所学知识与技能解决有关实际问题。
3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积,并解决一些简单的实际问题。
4、进一步认识较大的土地面积单位,并能正确应用。
5、一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能性;能按照指定的要求设计简单的游戏方案。
6、进一步理解轴对称图形的特征,认识平移与旋转现象。了解物体经过平移或旋转后的变化情况,能利用平移、旋转或对称设计图案。
复****重点:
1、小数乘、除法及其应用。
2、土地面积及其应用。
3、分数的再认识及其应用。
4、多边形的面积及其应用。
复****难点:
针对学生存在的不同问题,弥补知识缺漏,促进知识系统化,提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问的能力。
复****安排:
根据本册教材的内容,结合学生的掌握情况,本次复****分五部分进行复****在复****过程中采用讲练结合,再综合,然后再重点练****的形式进行。
一、小数的乘除法
二、分数的再认识
三、多边形面积、土地面积
四、图形变换、可能性
五、解决问题
时间安排:
20周:小数乘除法;分数的再认识
21周:多边形的面积;土地面积;图形变换;可能性
22周:分类练****综合练****br/> 第一部分小数乘除法
知识点:
1、小数乘法。
(1)小数乘法的计算方法:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
(2)积的近似数:先算出积是多少,再用
“四舍五入”法进行取近似值。
(3)连乘、乘加、乘减
(4)整数乘法运算定律推广小数
(5)积的变化规律:当一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……时,积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……
(7)积与因数的关系:
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
2、小数除法
(1) 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。
(2) 一个数除以小数:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右