文档介绍：新和县职业技术学校
教案
2011 ~ 2012第一学年第一学期
专业农业机械使用与维护
教研组汽车农机专业
课程名称汽车底盘构造与维修
授课班级 2011年汽修09班
主讲教师__ ___
职称
使用教材汽车底盘构造与维修
新和县职业技术学校
教案
教案(首页)
1、教学目的:通过本章的讲述可以初步了解汽车底盘的知识,对于他的组成及在汽车上的地位与作用有一个了解,并知道汽车底盘的发展变化过程及发展趋势。
2、教学重点:汽车底盘的四大系统及作用。
3、教学难点:底盘的发展史及发展趋势。
4、教学方法:讲授法。
5、教学手段:面授 PPT 电影
6、教学过程及步骤:(2课时)
一、汽车底盘在汽车中的地位及作用:
1. 底盘是汽车的基础——骨骼
2. 作用:传递动力、支承和安装其他各部件总成。
二、组成: 1. 四大系统:传动系行驶系转向系制动系
2. 各系统的作用:
三、底盘质量优劣对汽车性能的影响。
四、汽车底盘的发展历史以及发展趋势。
五、总结本节内容,对这个学期《底盘》课程的学习提出希望。
六、布置预习作业。
第一单元:汽车传动系
课题一:转动系概述
教学目标:-了解汽车行驶系的基本原理。
知识与技能:-牵引力、行驶阻力、附着力三者的关系。
过程与方法:-经过转动系讲提高学生的理论知识。
教学重点:- 驱动形式及传动系布置形式。
教学难点:-汽车传动系的作用、组成及分类。
教学方法:-讲授法,鼓励法。
教学工具:-- PPT ,电影,图片。
课程类型与课时:-新课第一节
教学过程:
一、汽车行驶的基本原理
二、传动系的作用
将发动机经飞轮输出的动力传递给驱动车轮,并改变扭矩的大小,以适应行驶条件的需要,保证汽车正常行驶。此外,还具有改变车速、倒向行驶、切断动力、差速等功用。
三、传动系的形式
机械式,液力机械式,静液式,电力式。
有级传动系,无级传动系。
强制操纵式自动操纵式
半自动操纵式
四、传动系的布置形式
、后桥驱动的传动系(FR)
、后桥驱动的传动系(RR)
、前桥驱动的传动系(FF)
4. 发动机中置、后桥驱动的传动系(MR)
(nWD)
课后小结:
布置课后作业:
板书设计:
课后反思:
第二节离合器
教学目标:-了解离合器的功用、性能要求和类型。
知识与技能:-牵引力、行驶阻力、附着力三者的关系。
过程与方法:-把学生熟悉掌握离合器的功用和工作原理。
教学重点:-离合器常见故障的诊断和排除。
教学难点::-离合器的构造、主要零件的检修、离合器的装配与调整。
教学方法:-讲授法。
教学工具:-- PPT ,电影,图片。
课程类型与课时:-新课第一二节。
教学过程:
:
①保证汽车平稳起步②保证传动系换挡时工作平顺
③防止传动系过载
①能可靠地传递发动机的最大扭矩,而不打滑。
②保证发动机与传动系结合平顺、柔和。
③保证发动机与传动系分离迅速、彻底。
④从动部分的转动惯量要尽可能小,以减少换挡时齿轮的冲击。
⑤具有良好的热稳定性,保证离合器工作可靠。
⑥操纵轻便、结构简单、维修方便。
(1)摩擦式离合器(2)液力式离合器(3)电磁式离合器。
:
(1)按从动盘的数目分:-单片式, 双片式。
(2)按压紧弹簧的形式分:膜片弹簧式,多簧式,中央弹簧式。
(3)按操纵方式分:-机械式,液压式,气压式。
2、基本组成: (1)主动部分(2)从动部分(3) 压紧部分⑷操纵机构
: (1)离合器接合时的工作
(2)离合器分离时的工作: (3)汽车起步时的工作
4、典型离合器分析:(1) 膜片式离合器(2)多簧式离合器
(3)中央弹簧式离合器。
5、离合器操纵机构: (1)机械式操纵机构(2)液压式操纵机构
6、离合器的常见故障。
(1)离合器打滑:故障现象, 故障原因,故障诊断与排除。
(2)离合器分离不彻底:故障现象,故障原因,故障诊断与排除。
(3)离合器发响:故障现象,故障原因,故障诊断与排除。
⑷起步时离合器发抖:故障现象,故障原因,故障诊断与排除。
课后小结:
布置课后作业:
板书设计:
课后反思:
第三节普通变速器
教学目标:了解变速器的功用和类型。
知识与技能:让学生熟悉掌握传动机构的结构。
过程与方