文档介绍：北师大版五年级数学上册
找最小公倍数
教学目标
本节课我们主要来学****找最小公倍数,同学们要理解公倍数、最小公倍数的概念,能够求两个数或者是多个数的最小公倍数。
我今年8岁
我今年6岁
我的岁数可以把
你们的岁数都除尽
刘老师今年多少岁?
例:顺次写出4和6的几个倍数。它们公有的
倍数是哪几个?其中最小的是多少?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
4的倍数有:4、8、12、16、20、24、……
6的倍数有:6、12、18、24、30、……
4和6公有的倍数有:12、24、……
其中最小的一个是: 12
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;
其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。
例如:12、24、36、……都是4和6的公倍数;
而12是4和6的最小公倍数。
4的倍数
6的倍数
用图表示:
12
24
……
8
6
18
4
16
20
30
……
……
下面的判断对吗?
(1)两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。
(2)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
(3)两个数的积一定是这两个数的公倍数。
√
×
√
例:求18和30的最小公倍数。
把18和30分解质因数。
18 = 2 × 3 × 3
30 = 2 × 3 × 5
所以18和30的最小公倍数是:2×3×3×5 = 90。
把18和30分解质因数。
所以18和30的最小公倍数是:2×3×3×5 =90。
30
9
15
3
5
2
3
用公有的质因数2除;
……
用公有的质因数3除;
……
除到两个商是互质数为止。
……
例:求18和30的最小公倍数。
方法总结:
求两个数的最小公倍数,先用这两个数共有的质数连续去除(一般从最小开始),一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数和最后的两个商连乘起来。
如果较大的数是较小的数的倍数,那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。
如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
例如:9和27的最小公倍就是 27 ;
27和54的最小公倍数就是 54。
例如:9和5的最小公倍数就是 45 ;
27和8的最大公约数也是 216。