文档介绍：新课程人教版初中生物教材目录
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
第二节调查我们身边的生物
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
第二节环境对生物的影响
第三节生物对环境的适应和影响
第四节生态系统
与生物学有关的职业林业工人的新任务
科学·技术·社会生物圈Ⅱ号
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构
第一节练****使用显微镜
科学·技术·社会从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节观察植物细胞
第三节观察动物细胞
科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量
第二节细胞核是遗传信息库
科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节细胞通过分裂产生新细胞
科学·技术·社会“脱缰之马”癌细胞
第三章细胞怎样产生物体
第一节动物体的结构层次
第二节植物体的结构层次
第三节只有一个细胞的生物体
第四章没有细胞结构的微小生物病毒
科学·技术·社会朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
第二节种子植物
生物学与文学寄予植物的情怀
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书
第二节植株的生长
科学·技术·社会无土栽培
第三节开花和结果
与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师
第三章绿色植物与生物圈的水循环
第一节绿色植物的生活需要水
第二节水分进入植物体内的途径
第三节绿色植物参与生物圈的水循环
科学·技术·社会节水农业
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物
科学·技术·社会现代化温室
第二节绿色植物对有机物的利用
第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章爱护植被,绿化祖国
科学·技术·社会热带雨林地球的“肺”
后记
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
科学家的故事我国科学家与北京猿人
第二节人的生殖
科学·技术·社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术
第三节青春期
第四节计划生育
第二章人体的营养
第一节食物中的营养物质
科学·技术·社会“第七类营养素”——膳食纤维
第二节消化和吸收
第三节关注合理营养与食品安全
科学·技术·社会绿色食品
与生物学有关的职业营养师
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
第二节发生在肺内的气体交换
第三节空气质量与健康
科学·技术·社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗
第四章人体内物质的运输
第一节流动的组织——血液
科学·技术·社会造血干细胞和干细胞研究
第二节血流的管道——血管
第三节输送血液的泵——心脏
科学家的故事血液循环的发现
第四节输血与血型
与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生
第五章人体内废物的排出
第一节尿的形成和排出
科学·技术·社会血液透析和肾移植
第二节人粪尿的处理
第六章人体生命活动的调节
第一节人体对外界环境的感知
科学·技术·社会角膜移植和角膜捐献