文档介绍：应用信息技术开发潜能促进学习
徐福荫
华南师范大学教育信息技术学院
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指导思想
在信息时代
教育教学要
充分利用信息技术、信息资源、信息技术环境
应用混合学习理论
建构多种教学方式与学习方式
开展教改试验
开发潜能促进学习
推进素质教育
培养学生的创新精神和实践能力
指导思想
在系统科学方法理论和教与学理论指导下
(尤其是教学系统设计理论和混合学习理论)
把多媒体计算机、通讯网络为核心的信息技术
作为促进学生自主学习、探究学习、协作学习的
认知工具、评测工具、反馈工具、
创新工具与情感激励工具
信息的来源
人们可以

从自然现象和社会现象荻取信息
从他人、面对面荻取信息
从媒体荻取信息
信息技术
传统技术
口语、体态语
课本、黑板、粉笔、文字、
图片、模型、实物
音像技术
摄影、幻灯、投影、
广播、录音、电视、录象、
信息处理技术
计算机技术:超媒体、交互视窗
整合技术
通讯网络技术:资源共享、通信交流(ICT)
现代信息技术
音像技术卫星电视技术
视频会议技术
多媒体计算机技术交互网络通讯技术虚拟现实技术
人工智能技术
信息技术的学习资源
网络课件
网络课程
专题学习网站
多媒体资源库
题库
案例库
CD、VCD、DVD、CD-ROM等
重要多媒体与网络教育资源
重要基础教育网站
中国教育部
中国教育和科研计算机网
中国基础教育信息网
中国中小学信息技术教育网
中国园丁网
重要多媒体与网络教育资源
重要多媒体教育软件
电子百科全书:Mcrosoft ENCARTA
中国大百科全书
电子词典:金山词霸
学科工具软件:几何画板
重要多媒体与网络教育资源
重要搜索引擎
google
百度
雅虎中国 http://cn.
搜虎
网易