文档介绍：中学学生综合素质评价细则
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初中教师
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9 为积极推动我校义务教育课程改革,加快基础教育发展。全面提高学生的综合素质,特制定学生综合素质评价细则
一、评价指标及评价的等级评定:
(一)道德品质
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。
1、有以下一种表现的则评议为B,有两种的评议为C。
(1)携带管制***的
(2)强行向他人索要财物的
(3)打架斗殴的
(4)偷窃、故意毁坏公共财产的
(5)参与赌博或变相赌博的
(6)观看、收听色情、***秽的音像制品、读物的
(7)不肯值日等学生自主管理工作的
2、有以上行为的三种或三种以上表现的,或有以下一种行为表现的则评议为D
(1)纠集他人结伙滋事,扰乱治安的
(2)携带管制***,屡教不改的
(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人钱物的
(4)传播***秽的读物或者音像制品的
(5)进行***乱或者色情活动的
(6)多次偷窃的
(7)参与赌博,屡教不改的
(8)吸食注射毒品的
(二)公民素养
自信、自尊、自强、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。
1、有以下一种表现的则评议为B,有两种的评议为C。
(1)旷课、夜不归宿的
(2)辱骂他人的
(3)给师长起绰号的
(4)不参加义务劳动、爱心捐款活动的
(5)欺骗父母、老师的
(6)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧及其他活动场所的
(7)染发、烫发、化妆、佩戴手饰;男生留长发,女生穿高跟鞋的
(8)升国旗时,不肃立、不脱帽,不行注目礼,屡教不改的
(9)随地吐痰,乱扔废弃物,屡教不改的
(10)多次发现在课桌椅上建筑物上涂抹刻画的
(11)违章骑车、闯红灯的
(12)校园里骑车,屡教不改的
2、有以上行为的三种或三种以上表现的,或有以下一种行为表现的则评议为D
(1)辱骂父母、老师等长辈的
(2)屡次旷课,夜不归宿的
(3)经多次教育还迷恋、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧及其他活动场所的
(三)学****能力
有学****的愿望与兴趣,能运用各种学****方式来提高学****水平,有对自己的学****过程和学****结果进行反思的****惯;能够结合不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。具有初步的研究与创新能力。
1、有以下一种表现的则评议为B,有两种的评议为C。
(1)上课不认真听讲,影响课堂纪律的
(2)作业丢三落四,有抄袭现象的
(3)考试有***行为的
(4)上课无故迟到的
(5)所学学科中有两门以上考查不及格的
(6)在学****困难面前低头,没有求知欲,对学科学****有放弃的行为的
(7)尽管学****时间花费很多,但学****效率低的
(8)对综合性科目很不重视,有明显偏课现象的
2、有以上行为的三种或三种以上表现的,或有以下一种行为表现的则评议为D
(1)上课无理取闹,经教育效果不明显的
(2)考试屡次***的
(3)作业经常不做,经教师教育无效的
(四)交流与合作
能与他人一起确立目标并努力去实现目标,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约