文档介绍：排球教学计划一、指导思想:以排球项目作为初中体育教学内容,深入挖掘排球教学的潜力,了解和整合排球运动的的教育功能,在中小学体育教学计划中通过分层或选项教学逐步开展和普及排球教学;激发广大学生积极参与排球运动;培养学生学会对排球比赛的欣赏、娱乐的水平,积极组织学生参与运动,在增进健康的同时为专门人才的培养创造基本条件,为学校体育教学项目多样化奠定基础。二、,对体育产生兴趣。,激发活动兴趣;学习并掌握排球的基础知识、基本技术、安全地进行活动;发展学生身体素质,通过有效活动,增进学生健康;在排球活动中体验活泼、向上、开朗的性格,在合作中形成良好的人际关系。、游戏培养学生的自尊、自信等。,团队精神,竞争意识和良好的体育道德、创新意识。 单元教学计划课序具体内容(重难点)学习目标教学手段学习方式组织形式评价内容、方法预计效果1排球比赛与场地简介正面下手发球了解所学知识激发兴趣模仿发球,体验选择准备活动方法讲解知识明确发球的要领示范发球,进行发球。个人练习二人练习分队练习按能力分组二人一组按场地分组40人班级2个场地参与表现动作能力发球掌握程度找出原因确定三个层次80%正确,59%明确了方法比一比发球重点:发球的方法用要领指导动作锻炼意志、培养情感,积极合作分层分组,练习要求纠正动作指导两人一个排球用软式排球可代替讨论纠正自主练习(吊球)轮流在场地上体验;男女等时或课次轮换三个级别2复习上课知识,规则持球准备姿势移动正面双手垫球重点:垫球方法 了解所学知识激发活动情趣理解发球的重要模仿正面双手垫球,编口诀记要领会垫球,锻炼意志,培养自主学住要领进行垫球,强调姿势和判断选位练习要求;克服两手臂夹不紧,“一插、二夹、三抬、四蹬”。自垫二人抛垫四人互练习使用固定球(吊球)分层教学二人一组四人一组在场地练习男女等时或课次轮换参与表现动作能力垫球掌握程度找出原因三个级别通过自垫100次以上完成率达标100%13复习学过知识,队员位置正面双手传球重点:上传方法掌握基本知识,传球要领体验方法,达到完成率85%,锻炼学习意志和体能,增强合作意识。选择针对性的准备活动,边解答,边指导强化传球的基本手型和准备姿势身体协调性。徒手模仿自抛自传日、二人间抛传、互练,教学比赛(吊球)个人小组二人小组四人小组分队轮换课次轮换参与表现传球评价过程评价及时纠正指导80%掌握动作激发兴趣适度4规则:连击正面双手垫球正面双手传球重点:垫、传球的方法掌握基本知识,改进学过的垫、传球的方法,发展灵敏,力量、速度,锻炼意志,培养合作精神把模仿垫、传方法做准备活动,教师逐个指导,强化两种练习的配合及自主学习比比看方法掌握程度模仿练习个人练习多人练习分队比赛(吊球)个人小组二人小组四人小组分队轮换课次轮换参与表现垫传方法的达标85%能在比赛中运用较正确5有关发球的规则会运用发球规则,掌握正面屈体扣球的动作,巩固所学的技术,发展身体素质,培养果敢、合作精神。选择适宜的准备活动,利用吊球进行扣球;小组合作;徒手模仿动作;扣吊球;分组上网扣球自练小组参与表现60%能进行扣球,其他人记住要领明确方法正面屈体扣球重点:扣球方法分别指导,小组合作学习;徒手与有球练习结合综