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高一(7)班班主任工作总结.doc

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高一(7)班班主任工作总结.doc

上传人:840122949 2018/9/16 文件大小:25 KB

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文档介绍:高一(7)班班主任工作总结文章来源初中教师网w9 1 本学期在学校的各级领导下,我们贯策落实了政教处和年级组下达的各项工作任务,师生密切配合,圆满的完成了各项工作,现总结如下: 一熟悉新班情况,建立班委会二加强住读生管理,培养班级骨干力量三。培养爱班意识争夺流动红旗四。发现学****标兵,,请优秀干部学生谈学****体会六。召开家长座谈会,研究如何帮助子女适应高中学****生活。七。寻求各科老师的配合,任教老师作好各科学****方法的指导。八。.对学****有困难的学生及时给予帮助,同时与这部份学生一起分析,探索适应他们的科学的学****方法,订出切实可行的措施,树立学****信心。九。.每一次考试组织学生进行学****方法的交流和学****心理咨询活动。十。.抓常规管理规范学生的行为****惯早到校、两操、卫生以及校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟,从而使学生****惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做。十一切实加强德育工作高一7班次学生从开学来,自我意识和求知欲明显提高,但带有一定的偏激性和盲目性,这一阶段引导学生迈好人生第一步,着重进行人生观教育和心理教育。(1)加强班级稳定教育。(2)进行《中学生守则》教育,加强《中学生日常行为规范》的教育与训练。(3)进行爱国主义和集体主义教育,加强班集体建设,通过集体活动创建一个团结、友爱、积极向上的班集体。(4))加强法制观念和安全教育,安全方面特别是交通安全和交通法规教育。十二、选拔班干部,加强自我管理班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优且有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短,最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。通过学生的自我管理,既加强了班干部队伍建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。十三、营造良好的学****环境班级是学生的一个大家庭,营造良好的学****环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学****目的教育****惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明。老师率先垂范,师生以诚相待,共同决策造就了现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。十四、个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学****都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学****生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点及