文档介绍：保教知识与能力 三峡旅游职业技术学院黄兴芹幼儿园教师资格考试辅导模块一学前儿童发展一、:生理、心理,量变、(1)遗传素质先天(2)环境家庭内在社会后天物质精神幼儿教育外在(3)(1)认知发展机制图式、适应、平衡化、建构、转换同化顺应(2)认知发展阶段感知运动—前运算—具体运算—形式运算0-2岁2-6、7岁图式发展:客体永久性、实际位移群、因果性感知运动阶段核心概念:动作先天反射-循环反应-重复动作-动作有目的-0-1月1-4月4-10月10-11月达到目的-表象思维11-12月12-18月前运算阶段核心概念:运算(内化的可逆的动作)(1)五种动作模式延迟模仿、象征性游戏、绘画、心理表象、初期语言(2)此阶段认知特点静态表象(符号、刻板)不可逆性(无守恒性)自我中心(3)幼儿认知发展的阶段性顺序不变、不能跨越也不能颠倒有独特的认知结构连续构造的过程(4)自我中心VS去自我中心化含义、特点、-建构,、促进、:临床教学法、两难故事法学法:社会交往法、活动游戏法艾里克森关于幼儿社会性发展理论八个阶段:信任-不信任连续自主-羞怯每一阶段完成一个任务主动-内疚主动性、获得性别角色勤奋-自卑自我同一性-角色混乱友爱亲密-孤独繁殖-停滞自我调整-绝望