文档介绍：数字电子技术课程设计题目:八路智力竞赛抢答器设计姓名:专业:电子科学与技术班级:122班学号:指导教师:20年月日安徽科技学院理学院八路智力竞赛抢答器设计一、课程设计题目(与实****目的)(一)、题目:八路智力竞赛抢答器设计(二)、实****目的:。,并掌握其工作原理,进一步学会使用其进行电路设计。,学会科学分析和解决问题。。,增强动手实践的能力。二、任务和要求实现抢答器的方法很多,如EPROM编程、RAM编程、单板机、单片机等,都可以组成抢答器系统。(1)抢答器设计要求设计一个抢答器,基本要求:;可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,他们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编号,同时扬声器给出音响提示。此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。三、总体方案的选择(1)总体方案的设计针对题目设计要求,经过分析与思考,拟定以下二种方案:方案一:该方案是将抢答按钮先直接与锁存器而不是优先编码器相连,将最先抢答的选手的编号锁定,再依次经过优先编码器、译码器和七段显示器,最后显示的是抢答选手的编号,经过优先编码器后的信号到单稳态触发器,单稳态触发器又与报警电路直接连接,所以显示编号的同时可以发出报警信号。另外由主持人控制开关和其他部分电路通过门电路实现对抢答电路、定时电路和报警部分电路的控制。主体框图如下:图1八路智力抢答器方案一设计框图方案二:主持人按动开始抢答的开关后,最先抢答的选手的电平信号先经过优先编码器,再依次经过数据锁存器,此时已经限制了其他选手的抢答,信号再经过译码器和七段数码显示器,将最先抢答的该选手的编号显示出来,并同时产生报警信号,到此完成的是抢答功能;如果没有人抢答,30秒减计数器减到00时也会发出报警信号,此是完成计时功能。主体框图如下:图2八路智力抢答器方案二设计框图(2)总体方案的选择相比之下,第二种方案更好些。它的优点表现在以下几个方面:这种方案原理比较简单。主持人对整体电路的控制只需几个门电路就可完成,不必用特别的芯片来组成控制电路;更容易实现报警提示功能,在有选手抢答后或者计时开始和结束时。既减少了布线使整个电路更直观简单,又降低了产生错误的可能性。:74LS48----------------------------3个;74LS279-----------------------------------1个;74LS192--------------------------------2个;74LS148---------------------------------------1个;74LS00----------------------------------3个;74LS10-------------------------------------------1个;发光二极管---------------------------------------------------1个;555-----------------------------------------------------1个;电容:----------------------------------------------1个;-----------------------------------------------1个;电阻:10kΩ---------------------------------------------------------------------9个;15KΩ----------------------------------------------1个;1kΩ------------------------------------------------1个;68KΩ------------------------------------------------1个实验板一块;万用表一个;钳子一个;导线若干。(1)抢答电路设