文档介绍：“两学一做”解释
“两学一做”解释
“两学一做”解释
一、具体学什么?。a,逐条逐句通读党章;b,学****准则》和《条例》等;c, 学****党的历史、革命先辈和先进典型;d,从周薄徐郭令案中汲取教训。2,学系列讲话。a****总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想; b,党中央治国理政新理念新思想新战略;c,与马列毛邓等思想结合起来学。
二、既然要做“合格党员”,标准是什么呢?即,“四讲四有”讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?即,5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题,四、学****教育的目的是什么?深入学****贯彻****总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题, 保持发展党的先进性和纯洁性,。a,党小组要定期组织党员集中学****把个人自学与集中学****结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学;按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学****不设党小组的,以党支部为单位集中学****党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。b,4个能否学****讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前, 能否坚守共产党人信仰信念宗旨;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学****讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
“两学一做”解释
“两学一做”解释
一、具体学什么?。a,逐条逐句通读党章;b,学****准则》和《条例》等;c, 学****党的历史、革命先辈和先进典型;d,从周薄徐郭令案中汲取教训。2,学系列讲话。a****总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想; b,党中央治国理政新理念新思想新战略;c,与马列毛邓等思想结合起来学。
二、既然要做“合格党员”,标准是什么呢?即,“四讲四有”讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?即,5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,着力解决一些党员党的意识淡化的问题,着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,着力解决一些党员精神不振的问题,着力解决一些党员道德行为不端的问题,四、学****教育的目的是什么?深入学****贯彻****总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题, 保持发展党的先进性和纯洁性,。a,党小组要定期组织党员集中学****把个人自学与集中学****结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学;按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学****不设党小组的,以党支部为