文档介绍：高邮市卸甲初中集体备课专用纸年级九年级学科化学备课时间第14周,,,,有哪些相似的物理性质交流讨论探究活动:结合生活实际,分小组进行实验探究为学生准备实验用品。教师在教室内走动,指导学生进行探究活动。、铜片、铝片的颜色、光泽,试试是否易弯曲、折断。,试试它的导热性。。。::::::教师提出问题,学生结合自己的生活实际来进行交流,使原本枯燥的知识变的生动,有利与学生掌握。能将感性认识清楚地表达出来,让学生的理论与实践相结合,极大地激发了学生学习的主动性,使不同层次的学生都在探究活动中有收获。教学小结