文档介绍：中国近现代史纲要实践活动方案
一、活动主题
二、目的意义
三、安排要求
探访历史遗存,
缅怀革命先烈,
继承优良传统,
彰显爱国情怀。
一、活动主题
湖南人在中国近现代史上的特殊地位:
二、目的意义
湖南是中国近代以来人才辈出的省份,特别是政治军事方面的人才雄居全国之冠,给中国近现代革命史抹上了浓墨重彩的一笔。
“中兴将相,十九湖湘。”
“一部中国近代史,半部由湖南人写就。”
“一部中国近代史,广东人革命,浙江人出钱,湖南人流血。”
“若道中华国果亡,除非湖南人尽死。”
——杨度
“中国有三个半人,两广人算一个,江浙人算一个,湖南人算一个,山东人算半个,而湖南人的影响似乎更深远一些。”
——钱钟书
三、安排要求
:2012级全体学生
:学生以班为单位,5-6人自由组合成一个小组,每组推选出一个组长负责组织实施活动;活动完后以小组为单位撰写一篇探访文章,署上成员名单,并标明每个组员各自的分工(如资料收集人、撰稿执笔人、活动摄影人等等);文章成绩作为“纲要”课程的实践环节成绩,占总评成绩的30%。
:①根据主题另拟题目,体裁可以是论文、调查报告、随笔或杂文,但不接受诗歌。2500字以上。
②论文须单独附页详细记录本次活动的全过程,从探访地点的选择、探访方案的确定到实地考察、资料的收集整理、论文的成形定稿以及在此过程中创意的提出均须一一记录在案。具体而言,论文背后必须附上以下三个附录:
附录一:论文形成说明书
要求每个小组从小组成立直至活动结束的一切情况都要详细记录在案。比如,小组一共开过几次会,每次会议召开的时间、地点、参与人员以及组员发言内容,每个组员的职责分工,实地考察的情况,论文的撰写过程等都要有详细说明;
附录二:活动剪影
主要是照片,要求每个小组在每一个阶段都至少有一张照片附录在后,有条件的也可附上一段录像或者是录音;
附录三:心得体会
要求每个组员以个人的名义写一篇三、五百字的活动体会,每个人单独成篇。
:2012年11月中旬完成,11月份的最后一个星期上交教师。