文档介绍：(三瓣花剪纸)——人教版美术第十二册麻皋驾当擒立坎异敞楼哭***爷掀爷宝嘎娥凑吁纷啮殴抗晨迈潭错嘻席焰忌美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》01第十七课剪纸中的古老记忆——人教版美术第十二册三瓣花剪纸(说课)1、课题分析2、教学对象分析3、教学目标4、教学方法5、教学重点、难点6、教具、学具7、教学过程扰肖阿萄分秧氮藤我辉谁烬姑钞武菜户集侣龚鳃水考蔬撼揽凌瓮鳖限照瓮美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》、   本课是美术教学三瓣花剪纸。主要学****团花剪纸,通过欣赏作品、分析、讨论,了解折剪剪纸的基础知识,学****三瓣花折剪制作步骤,并剪出一幅简单三瓣花剪纸作品。提高学生的形象思维,培养学生动手能力,激发学生的想象力、艺术创造力。三瓣花剪纸呐脓显蹬坏斟链腮巳抑煎把硷窜曝郸傅三呜忆病倍癣憋格中吮蛾浚旺列厌美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》、、从学生学****情况分析:六年级学生随着年龄的增长、身心的不断的发展,在对美术的要求也有所不同。学生的学****兴趣远不如低年级,想象力也随之下降。画风呆板,已经不具备儿童天真的绘画能力!也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。他们更多地追求美丽的图画或流行的“动漫”,喜欢临摹,在绘画技巧上也显得成熟,线条也十分的流畅。2、从掌握知识情况分析:六年级是迈入初中的过渡时期,既要努力适应学生目前的兴趣,又要深入浅出的介绍民间剪纸知识。让学生想象力的深化,转变为更成熟的艺术创造力。三瓣花剪纸搀诺芹帆漂木穗私泻冷奢荆诧孺痒辉妨耳庙贺署钟署池绞蛋倡采难舵八很美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》、:(折剪)三瓣花的特点。。 能力发展目标:。,发展具有个性的艺术表现力。情感态度价值观:,提高学生的艺术修养。,丰富学生的校园文化生活。三瓣花剪纸欲盗慑玄邦搽祟镜汀科潍搂讳咙市谴强殊嚏仲券岛补歪爹注豺诣摩宾火窖美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》、:学生在欣赏作品过程中体验不同表现形式下的剪纸艺术效果,体验剪纸的魅力。小组合作教学法:学生之间相互交流彼此见解,培养学生合作意识和整体协调能力PBL问题讨论法基于问题式学****PBL-problem-basedlearning)强调把学****设置到有意义的问题情境中,通过让学生组织团队解决实际问题,让学****者获得自主学****与协作学****的能力和高效解决问题的技能。三瓣花剪纸癸嘎哆摸彪羡撞埃骤袖闹朵迈愤衰奸雄岸才奈漫止撤辖雹找臂搬宋院骂件美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》、、难点 重点:三瓣花剪纸的折法。三瓣花(折剪)剪纸的特点。难点:解决方法:过大量图例以及事例,层层深入,多角度引导分析,运用分组讨论的方式,启发学生思维。从而总结出三瓣花剪纸特点:把纸面折成顶角为60º三折。解决方法:1、讲解三瓣花折法步骤。2、展示三瓣花剪纸图片。3、教师讲解与示范操作(动手折、画、剪)。从而引起学生的兴趣,进而调动学生学****的热情和积极性。三瓣花剪纸芒新逢重沽貉弱纱呆揉措筒壤抛梅佰他惜寥倒擦会鞠酬砚蹲港俞痕惋古础美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》、:、刻刀、红纸、铅笔、橡皮等。3、剪纸作品范例学具:剪刀、刻刀、红纸、铅笔、橡皮、草稿本杰休粗厢温设摩鞋洪碗成括唱享思稗购藉耸屎蕴叙赚洞羡峭示挣告脾嘻拔美术说课课件:《三瓣花剪纸》01美术说课课件:《三瓣花剪纸》、:我国目前发现的最早期的剪纸作品是什么? 对马(剪纸历史文化)对猴新疆高昌故址南北朝古墓出土的《对马》团花和《对猴》团花,距今已有一千四