文档介绍：感悟师生情结
这些日子虽病休在家,可心里总是放心不下我的班级――高一三。两周没上班,感觉如同两个月,甚至两年。眼睛只要一闭上,那一个个淳朴可爱的脸庞便浮现在我的脑海中。刚考完中期试,我本来有好多事情要做,可这一病,一切皆成泡影。但我相信,只要我像以前一样,有信心,有爱心,有细心,有耐心,我们高一三班永远是最棒的。
作为一名班主任,要想管理好一个班级,首先要有和谐的师生关系。其次要给予学生更多的关爱,信任和支持。俗话说的好:严师出高徒;教不严,师之惰。严是有标准的严,是符合教育规律的严,我力求做到眼中有慈,严中有爱,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情感才能成为爱的甘露。虽说我带高一三班不到一年,可我的心已经和每一位同学的心紧紧贴在了一起。平日班级工作中的点点滴滴看似平淡,其实有许多令我感触和感动的地方。今日感觉身体好多了,便坐在电脑前写写我的几点心得。
信任是人与人之间友好相处、悉心交流所必备的前提。有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起人奋进的***;有人说,信任是锦上添花,成功路上伴你前行;有人说,信任是雪中送炭,遇到困难时助你一臂之力。信任好比一扇窗,偶尔射进几方斜斜的阳光,就会让你看到光明。的确是这样,我们班同学正因为有了我对他们平日的信任,他们也就多了几份对我的理解。四月份我去山东学****一周,同学们表现良好,班级工作井然有序,我感到了几丝欣慰。我回来后大加鼓励,并对班干部,团干部提出中肯的表扬。这不,我们中期考试成绩明显提高,有学生给我发来信息说我们班在全校中检总结大会上得了三个奖项。但我相信我们的高一三班会不骄不躁,一如既往,勇往直前。
宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容,尤其做老师的,更应该如此。我从事教育教学一线将近二十年,难免有与学生磕磕碰碰的时候,但我始终以一颗宽容之心化解师生之间的误会,以慈母般的胸怀接纳不同个性的学生。也许年龄的关系吧,我很喜欢我的这班学生,仿佛他们就是我的孩子。即使犯错误了,我脸上一副严肃的表情,话语毫不留情,甚至有点刻薄,可心里头又有几许心疼,几许不忍,便安慰自己,孩子做错了事,需要我们的严格管教和正确引导才行,毕竟他们还是孩子啊!过后,我又与他们悉心交流,不让他们心灵深处留下任何阴影。我们班的田龙同学思想品行有偏差,经常和同学闹矛盾,做一些不该做的坏事,还不许同学告诉老师,否则他就实施报复。尤其在意老师对他的批评。记得有一次因违犯班规我让他写检查,他就自己所犯错误一笔带过,却大写特写我曾批评过他几次,每次都是对他的误解,字里行间渗透着对我的不满,甚至说是我故意和他过不去,专挑他的刺。针对这件事情,我没有恼火,也没在意他对我的误解,而是冷静思考如何做好这个学生的心理疏导。事后我多次找他谈心,给他举了好多事例进行说服教育,他开始慢慢转变了。在近期我们开展的高效课堂上,他表现积极,踊跃发言,我及时给他表扬与鼓励,使他重新找回自信,消除了与老师、同学之间的隔膜,很快融入了我们高一三这个温暖和谐的大集体中。
真诚呵护每一个学生不仅要表现在学****上、生活上、思想上对他们无微不至的关怀,更重要的是要付诸于行动。我不论带哪一年级、哪个班,始终坚