苏教版五年级科学上册解释.ppt

文档介绍：五年级科学上册
解释
通过观察得到的现象,可以称为
解释。
解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是事物发展的规律。是一个充满发现和创造的过程。
水的毛细现象
下面这些说法中,哪些是观察到的事实?(用√表示);哪些是解释?(用○表示)。
★苹果表皮渗出了水;( )
★闻起来有异味; ( )
★捏上去发软; ( )
★室温有30℃; ( )
★苹果变坏是因为温度较高; ( )
★苹果变坏是因为被捏来捏去; ( )
★苹果表面细菌在繁殖。( )
关于解释
解释不一定就是事实,它可能是正确,也可能不正确。为了做出正确的解释,需要在获得充分的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考。
科学结论就是令人信服的解释,它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。
对“人眼如何看到东西”的各种解释
柏拉图
托米勒
阿尔哈曾
亚里士多德
毕达哥拉斯
看见物体前,阳光与眼睛内部发出的光先混合
物体像镜子那样反射射向它的光
光有照明物体发出,照射到物体上反射到眼睛
通过发光物体发出的光来看见东西
眼睛发出不可见的光接触物体
判断:
。( )
√
。( )
×
,就是一种解释。( )
×
×
×
√