文档介绍：青年教师赴香港教育交流心得体会
青年教师赴香港教育交流心得体会
2014年1月6日至10日,我有幸参加了赴香港教育交流学****的活动。作为一名青年教师,我感谢学校领导给我们搭建了这样一个平台,给了我一次业务学****的好机会。这次学****对于我来说是一次难忘的学****机会,回顾这次学****感触颇多:内容充实而又有科学性的交流座谈会、优秀香港教师精彩的课堂教学,给我留下了深刻的印象。活动中,我学到了最前沿的教育教学理论,眼界开阔了,思维得到了拓展,知识得到了更新,对教育教学的理念有了新的理解与认知,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决启发。下面我就这次学****的认识及感想作以几点总结:
一、终身学****做科研型教师。
当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都要加强学****终身学****1月12日上午,刚到加拿大国际学校,有幸聆听该校Penny校长的学校情况介绍及其教学理念,我的感悟很深。要成为一名研究型教师,要不断的进行教育教学的反思,做一个善于研究的人,善于反思的人。经常反思自己教育教学实践中的问题,研究自己感到困惑的问题,养成对自己的教学与教育活动进行评价与反思的****惯,这是教师进行教育科研的基点。要成为一名合格的研究型教师,对我来说任重而道远,我将努力学****不断提升自己教育教学研究水平的契机,努力提高自己各方面的素养,在成为研究型教师的道路上不断探索,不断前进。
二、教育理论学****的必要性
老师在课堂中使用的各种教学法和渊博的知识,无不让我心绪激动、感动。作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个教师。作为年轻教师,我更应该继续学****教育理论提高自己的专业素养
和教学能力。
三、真正的和谐高效课堂:
香港中小学的课堂气氛非常活跃,在课堂上,学生们非常活跃,在学生说话声音太大时,老师不是用制止的方式进行干预,而是双手拍出特定的节拍,学生听到此节拍