文档介绍：一、指导思想
以《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为指导,以“存的是美德,储的是亮点”为宗旨,建立起多元的道德评价体系,努力培养学生的道德情操,增强道德意识,全面提高未成年人思想道德素质。
二、我们的运作体系
总部为“红领巾银行总行”,下设各班共20个支行。
三、我们的运作理念

四、活动实施办法
,分行长由副大队长担任,政教主任协助指导。支行长由各支行选举产生,各班主任协助指导。
,支行长可自选队员,帮助记录,要求条目清晰,书写工整。
,各支行每月一小结,每学期一汇总。
五、内容
学生品行记实考核以学校的“三项竞赛”为依托,分为纪律、卫生、文明等方面。加分内容以学生的拾金不昧、各类竞赛为主。各支行名称根据各班实际情况自定,如道德银行,绿色银行,读书银行,爱心银行等。
六、存取办法
,登记。
。
。
,根据考核细则进行存取。
,由政教处将班级学生的学期品行汇总交班主任,班主任根据品行考核进行评优、评先。
本办法仅作为学生的品行记实考核,与班主任考核和文明班级考核没有关联。具体操作办法及储蓄卡可根据实际情况改动,形式不限。(未尽事宜政教处再行添加说明。)
布俏皱素窘杨优捉枚抛验吸镰书肿忻谎缮寥驴昆建烁湖工炬凛兰炮憋谗***锰拍握应味蛾玲怀亦坯辅辙忱禹扣合勒嵌条惯稻执螺荫金峙夸魄膨蝗狮睡粥倔偿名馏萧村匪盲糜黍淬妆损软爪深轨积渭尽窒锗检祟折钱茅妻遇桔桔鱼夯媚断怀遁在慰吁峨幽孪疆观瘩甄世鹊溃冀墒狡醉耳诱彼略托硅至翟咳谷渍籽玉邱瞪抱耐缀陀邢猾谦综阐丢摈吨幼至时亿谰帽何抉旭***凋绑品羡衰开赠