画轴对称图形.doc

文档介绍：课题

课时
1
授课时间
年月日
学****目标
1、掌握在平面直角坐标系中,关于x轴和y轴对称点的坐标特点。
2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。
3、能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题,培养学生的动手操作能力,和审美情趣。
学****重点
用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标
学****难点
找对称点的坐标之间的关系、规律
学****方法
操作、探究
学****准备
直尺、圆规
学****流程
学生活动
教师活动
再次备课
一、创设情境、导入明标

二、交流预****br/>三、小组合作探究

四、分层提高
一、导入明标
什么是轴对称图形?它有什么特征?
(多媒体课件)展示学****目标
1、掌握在平面直角坐标系中,关于x轴和y轴对称点的坐标特点。
2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。
3、能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题
二、交流预****br/>1、预****内容:学生独立阅读课本P68—P69,探究课本基础知识,并完成《能力培养与测试》第42页自主学****br/>2、预****测试:学生独立完成课本P70页的练****1。
组长检查、批改。
三、小组合作探究
探究点一:
学生独立完成课本P71页的练****2。
探究点二:
《能力培养与测试》第42页学点探究一点(x,y)关于x轴或y轴的对称点
四、分层提高(个数根据具体情况灵活安排)
1、必做题:《能力培养与测试》第43页夯实基础第1题
导入明标(3分钟)
教师巡视调查,了解进度。(10分钟)
教师巡视调查,指导对概念的理解。(10分钟)
教师巡视指导,及时启发引导,解决问题。(1

六、达标测试
2、提高题:小组合作学****解决教材第71页练****3。

你本节课有哪些收获?有什么困惑?
六、达标测试