教师挂职锻炼总结-教师挂职锻炼总结 挂职锻炼工作总结.doc

文档介绍：教师挂职锻炼总结-教师挂职锻炼总结挂职锻炼工作总结走进溧阳实小━━挂职锻炼汇报总结常州市新北区三井实验小学陈国强首先,感谢组织部门和学校领导给我提供这样一次学****交流的机会,感谢实小领导对我的关心和帮助。教师挂职锻炼总结说实话,过去整天忙碌于日常事务而无暇思考,更是坐井观天。走出象牙之塔,才发现地更广、天更蓝。有幸走进溧阳实小,亲身感受和体验早有耳闻的百年老校。走进校园,参天绿树郁郁葱葱,显示着有108年办学历史老校的勃勃生机。走进溧阳实小,你会发现,他不是靠豪华漂亮的校舍装点门面,也没有先进一流的硬件条件做支撑,而是靠近百年的积淀,炼就了“真本领、真内涵、真功夫”。一、细节铸就完美在溧阳实小,“服务”的意识充满学校生活的方方面面。自上而下,一个个教育细节诠释着“服务”的内涵。服务学生: 服务学生不能怕麻烦:用学生的“眼睛”张贴字画,给我们启示:站在学生的立场,从学生的角度考虑问题,才是真正的做教育。教师挂职锻炼总结服务学生不能“功利化”:我们经常这样做,自认为是好心、善心,却从未像芮校长那样想一想,是基于怎样的一种认识?对孩子的成长发展是否有利?好心不一定能办好事。服务学生要用“尊重”奠基:我们总是从表面现象看问题,很少深入了解学生内心世界,居高临下,熟视无睹,往往掩盖了问题的本质。服务学生必须直面现实生活:追求教育理想和直面教育现实,使溧阳实小很好地解决了目前其他学校普遍存在的难题,形成了独特的教育教学管理模式。给予学生自主发展的舞台。学校成立一个“学生自主发展联盟”,有部长、副部长、委员、监督员等等,所有事情由他们发动组织和安排内容。在校园内,时时、处处都能看到学生张贴的作品, 我说实小的学生咋感觉就是不一样。另外,诸如早晨做完广播体操后,还要做一套学校自创的韵律操,看着学生高兴地在那,跟着快节奏的音乐蹦蹦跳跳,舒展筋骨,张扬个性,我想,他一天的心情是非常愉快的。又如,学生放学整队时,两手抱臂,整齐又可爱。