文档介绍：图表作文
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Types
58%
30%
12%
1999
2000
xxx
xxx
xxx
table
pie graph
bar graph
line graph
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图表作文题型概述
1、给出一张统计表或图形,要求首先描述图表的内容,然后对图表所反映的现象进行分析和阐释,最后再提出自己的观点、看法或建议方案等;
2、从1990年到2008年,历年六级作文题中出现了7篇图表作文。图表包括pie chart(表示各种事物在总数中所占比例),line graph(表示一种事物上升或下降的趋势),bar graph(表示几种事物在同一时期上升或下降的情况,table(表示多种事物之间的关系)。
3、图表作文至少包括描述图表与解释原因两个部分,但描述部分长度一般不要超过解释部分。
(Practice Test 10)
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图表作文是一种特殊的提示作文,即提示以图表的形式出现,提示的信息隐含在图表之中。考生必须先仔细研读图表,使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文标题相关并能为我所用的有意义的信息。
考生读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的内容,主要考的是考生对图表深层次信息(原因、根源、发展可能等)的挖掘和阐述。
这类作文都可以采用下列统一的标准提纲:
——图表揭示的表面现象
——引起图表表面现象的深层次社会根源
——图表所表述的现象的发展前景(或趋势)及从中我们得到的启示
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写图表作文时要注意两点:
第一,在描述时,不要“面面俱到”,但要“类类俱到”,即不要把每一项的每一个数据都描述一遍,但一定要把每一项都提到。对于数据的描述,要特别注意选择那些变化最大,最典型,最能说明问题的数据,要在这些数据上做文章。
第二,论点要简单明确,要说明一个问题,而不是几个,而且必须是你所选择的数据所表现出来的问题。因此,写前必须明确下列问题:
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一. 图表作文发展的历史背景
图表作文在四六级98年6月四六级作文合题之前共出现过五次,其中六级四次(均为chart),四级一次(为table)。合题从98年月始到03年1月止,共十次,只是在02年6月考过一次图表作文。之后分题之后,六级在03年6月与9月连续两次考察了图表作文
图表作文历来被认为是一种相对高级的写作形式,所以早期多在六级出现。
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图表题(table, bar graph, pie chart, line graph) 写作逻辑结构:
Paragraph I:(1)概括描述图表:趋势描写;           (2)具体描述图表:必要数据支持(细节性)。
Paragraph II:(1)提出自己理由和观点(本段主题句);             (2)细节性分论点(主要是原因,用于支持自己的观点,至少两点)。
Paragraph III:(1)预测未来和提出解决方法;             (2)总结全文和表达作者自己观点
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2006年6月17日大学英语六级考试作文题目
题目:国外旅游
1。近十年来某城市越来越多人选择出去旅游
2。出现这种现象的原因
3。这种现象可能产生的影响
 表格:
1995 2000 2005
1万人近4万 12万以上
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The above bar chart vividly indicates an upward trend in the number of people who prefer to travel abroad over the last decade. In 1995, there are only 10,000 tourists t