文档介绍：计算机科学与技术学院
课程教案
学期: 2009-2010第一学期
课程名称: 网络技术与应用
授课对象: 全校理工科选修
学时数 : 32
教学大纲:《计算机网络技术》课程教学大纲
教材名称:全国计算机等级考试三级教程(网络技术).高等教育出版社出版
参考教材:谢希仁,计算机网络,第四版,电子工业出版社出版
主讲教师: 李春燕
西南科技大学计算机科学与技术学院
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课程教学总体设计
“网络技术与应用”是一门全校理工科选修性质的课程,该课程的目的在于培养理工科学生对计算机网络知识的了解和基本应用,并为计算机三级网络技术考试打下理论基础。通过该课程的教学,学生能够掌握计算机系统的基本知识、计算机网络体系结构的组成、局域网、简单的网络设计与规划能力。配合实验学时的实践,提高学生对计算机网络工作原理的理解和计算机网络应用的熟练运用能力。
的起源,发展,以及现在局域网技术的发展现状,并通过对网络体系结构中层次模型以及协议栈的讲解,以及网络高层应用的工作原理说明,使学生能够对计算机网络技术有一定的全面性了解和重点知识的掌握。
本课程的教学设计如下:
首先介绍计算机基础知识介绍,重点涉及到计算机系统的组成,软硬件的发展趋势,多媒体运用。
然后介绍计算机网络的基本概念,计算机网络的定义,分类方式,局域网、广域网、城域网。网络数据传输的速率和误码率。网络体系结构与基本概念。
其次讲解局域网技术,其分类方式、组网设备、组网方法、结构化布线技术和网络互联的技术。
然后介绍网络操作系统,网络OS的演化过程,应用现状以及网络操作系统的特点。针对Windows2000与Linux操作系统作出更为细致的介绍。
其次是因特网基础,这章节是重点章节。介绍IP协议以及TCP/UPD协议为主,分析IP协议数据包的格式,端到端的通信模型。介绍网络应用层上各种高层应用:远程登录、电子邮件、FTP文件传输以及WWW服务等。
然后是网络安全和管理技术,包括信息安全技术概述,密码学、认证技术、防火墙等安全技术。从理论到实践,讲解网络安全从物理层到应用层的各层次防御手段。
最后是网络技术展望,介绍宽带网络技术,SDH/ATM以及各种宽带接入技术,以及三网合一、全球化多媒体网络的概念。
计算机科学与技术学院课程教案
章节
第1章计算机基础
日期
第讲
基本内容
(1)计算机系统的概念和组成,以及其发展历程
(2)计算机软件、硬件的组成。计算机CPU芯片特点,主板、各种外设介绍。
(3)多媒体技术的概念,超文本与超媒体的介绍
教学目标
(1)理解计算机的构成以及软硬件协同构造
(2)了解计算机应用领域以及多媒体技术
重点难点
重点:本课程教学方式和手段
难点:计算机系统软硬件组成
作业
教学组织
教学情况记录
,采取什么样的教学方式和手段
各个专业的计算机学科知识基础差异,采取什么样的方式保证教学内容的吸收和消化。
首先:该课程的目的性很明确。从教材上着重指出面向计算机三级网络技术考试的方向性。
,计算机的发展历史以及发展概况
计算机系统的组成,首先是硬件,包括CPU芯片技术、主板、各种计算机外围I/O设备。
计算机软件的概念,从专业角度上说它与通常的接触的应用程序有什么相同之处和差别。软件开发过程的简要介绍。
。概念,技术和应用环境。JPEG/MPEG,支持音频,视频技术的压缩技术和标准。
出勤:
纪律:
提问情况:
计算机科学与技术学院课程教案
章节
第2章网络基本概念
日期
第讲
基本内容
计算机网络的定义和分类
网络体系结构和基本概念
典型网络介绍及其应用发展
教学目标
(1)了解计算机网络的基础知识,网络的分类、拓扑结构等
(2)了解构建计算机网络的技术,传输技术、网络协议、典型的计算机网络。
重点难点
难点:网络体系结构和网络协议介绍
作业
教学组织
教学情况记录
计算机网络:
网络的基本结构和特点
网络的分类方式:广域网、城域网、局域网
首先介绍网络体系结构的基本概念
OSI/RM、TCP/IP协议族,两者之间的比较
:、、、2等。
:
移动计算、网格(puting)、存储区域网络(SAN)的应用介绍。
结合历年计算机三级网络考试的出现的内容,以及考试大纲,指导学生有针对性的了解和掌握网络模型体系内容和OSI、TCP/IP等知识。
出勤:
纪律:
提问情况:
计算机科学与技术学院课