文档介绍：承担社会责任
第三单元承担社会责任
第六课角色与责任
第一课时不同的角色不同的责任
【教学目标】
★情感、态度、价值观
树立角色与责任同在的意识。
★能力
培养认识责任的复杂性、多样性和客观性的能力。
★知识
了解不同的社会角色有不同的责任,知道责任是客观的,知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。
【教学重难点】
责任是产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面。
【教学过程】
★导入
从呱呱坠地时起,人们的社会角色就与生命相伴而生。在五彩缤纷的人生舞台上,有你,有我,有他。在朝夕相处的亲朋中,有爸爸,有妈妈,有老师,有同学……我们每个人都在其中担当着一定的角色。你可曾想过,你和他们扮演着怎样的社会角色?角色的后面又有什么样的社会责任?要想明白这一切,就让我们来一起探讨第一目:“不同的角色不同的责任”。
一、
教师引入:什么是人的社会角色?请同学们阅读教材第一目第一个
◎下面的情景材料。
同学回答:略。
教师归纳、过渡:归纳略。
教师:,她是中国公民,在家庭中,是父母的儿女,在学校中,她是学生,他人的同学,还有是他人的亲属,他人的朋友,还是艺术家,在公交车上她是乘客,在商场里她是顾客……由此可见,社会生活中,每个人扮演了多种社会角色。其实,在人生的大舞台上,在不同的场合中,我们每一个人都常常担负着多种社会角色。子女、学生、同学、公民、乘客、顾客等等,就是你扮演的社会角色。
不仅你是这样,你父母和你熟悉的人也是这样。他们同样在社会生活中担任各种社会角色。下面请同学们完成教材第一目第一个◎两个◆的填表内容。(学生:填表)。
教师:我们通过阅读、填表,懂得了什么是社会角色,也了解到任何一个人在社会生活中总是担任多种社会角色。而社会角色与一个问题是休戚相关的。
教师:阅读了两段文字后,同学们思考:社会角色与什么问题是休戚相关的?
学生回答:社会角色与社会责任是休戚相关的。
教师小结、过渡:这说明了一个人不仅扮演着一定的社会角色,而且每种角色都意味着一种责任。
二、每一个社会成员,因担任不同的社会角色而必然负有相应的责任
教师:角色决定着责任。那么什么是责任?请同学们阅读教材第一目第二个
◎这段文字。
教师归纳:责任是人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命,以及人承担自己所选择行为的后果。可以说责任是一个人应该做的事,如按时上学、完成老师布置的作业,。如:不应该用粗鲁的态度对待父母,不应该抄袭别人的作业,不应该打架等。责任与人们终生相随,只会改变不会消失。
1、每一种社会角色往往都意味着一种责任
教师提问:如何才能在生活中扮演好自己的角色?
学生:要在生活中扮演好自己的角色,就必须承担起责任。
教师:下面请同学们填写教材第一目第二个◎第一个◆列举了部分社会角色所承担的主要责任。(在填写前,可以讨论,再完成)
学生:讨论填写,请几个学生交流填写的内容。教师小结:
教师小结:不仅每一种社会角色都意味着一种责任,而且在复杂的社会生活中,每一个人在不同的场合都扮演着不同的社会角色。每一种社会角色都要