方案 第二次.doc

文档介绍：新生团辅
大学体验系列之——时间沙漏
目标:,增加团体信任感与凝聚力;
,在学****方面适应大学生活
时间:60分钟。注意把握!
第二次辅导方案
活动名称
活动内容
活动目的
器材
时间

1、大家围圈就座,选一人手执报纸卷成的“棒子”。
2、指导者喊出一位成员的昵称,被叫者左右两侧的成员要马上站起来,否则由被叫者给与当头一棒,“棒打薄情郎”,反复做,直到大家熟悉彼此的名字
暖身,促进同学相互认识。
10分钟

指导语:现在你手上的长纸条代表你长长的一生,假如你可以活80岁,假设你60岁退休,所以请你撕去1\4;现在已过去了20年,请你撕去剩下纸的1\3;假设你一直读书直到30岁,所以请你把30岁到60岁的时间撕去,也就是撕去余下的3\4;现在剩下的就是20至30岁的十年时间,现在,我们仅仅留下我们在大学的四年时光,撕去剩下纸的3/5;现在撕去你睡觉、吃饭的时间,剩下的这一张短短的纸,就代表了您在大学里的学****工作和娱乐的时间。
引导成员对时间这一概念,特别是大学四年时间有直接、感性的认识
长纸条
10分钟

讨论以下四个问题,成员轮流分享自己的观点。
问题:
看着现在你手上的小纸片,你有怎样的感觉?
刚才撕纸人生游戏中,给你感触最深的是哪个环节?为什么?
拿出笔,在这张小纸片上画出,你想如何安排你的大学时光,学****占多少比重,工作占多少比重,娱乐又占多少比重。
你觉得你的人生中,大学时代意味着什么?这段时光将在你的人生历程中扮演怎样的角色?
鉴于新生刚加入学生会等组织,对于学****工作、娱乐的时间分配会有些困惑。通过鼓励成员相互交流分享,获得感悟与提升
 笔
10分钟

介绍时间管理的一些方法,例如:时间管理四象限。