文档介绍：家庭教育方法调查问卷分析报告
导言:
1、调查的目的:
    家庭教育是学校教育的重要组成部分,是学生健康成长的关键所在。随着社会的发展,家庭教育越发显得重要,尤其是家庭教育对学校素质教育工作的辅助更是不可缺少,尤其在学生教育中的地位之显赫已非昔日可比。随着社会的变革,经济、科技、文化的飞速发展,对学校教育提出了新的要求,而素质教育作为学校教育的重中之重,其面临的挑战无疑是激烈的。我们着手对学生家庭教育方法进行问卷调查,问卷内容涉及学生家庭的基本情况、孩子在家各方面的表现。想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。
2、调查的对象:
    此次调查的对象为本校学生。
调查的方法:采取问卷调查。
:周二下午
调查结果与分析
从家长的学历来看:我校的学生有的是高级知识分子、下岗工人和外来打工人员。学生的来源和组成状况异常与多变。鉴于这种特殊情况下,所以家长的文化学历有高有低。父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。
从调查中发现,目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高,在家长对子女的学业期望上,绝大多数家长认为,管好孩子学****是家庭教育的第一位职责,至于其他教育则是其次,但对于如何管理和怎样进行辅导则束手无策。对孩子的起居与作息还比较重视,要求孩子主动做家务,自己学会管理自己。
调查结果也表明:家长大多缺乏与孩子的交流,缺少对孩子正确的思想教育。要教育好孩子,首先就要了解孩子,父母与孩子心灵的沟通是实施良好的家庭教育的基础。有相当一部分家长不能配合教师对孩子进行教育,许多家长认为,他们的任务就是给孩子提供吃穿,学****教育是学校和老师的事情。有一大半的家长很少检查孩子的作业,更不要说辅导孩子功课,问孩子学校里的事了。
问卷调查引起的思考
少年儿童是祖国的未来,民族的希望,他们思想道德的优劣直接关系着社会主义和谐社会建设的成败,因此,全社会都十分关注少年儿童的教育,特别是思想道德教育。教育是一项非常复杂的工程,完美的教育必须由学校、社会、家庭共同来完成。三位一体才能形成强大的教育合力。学校教育需要家长的支持、关心和配合;而家长教育子女又需要学校给与一定的帮助与指导。正如一位学者所说:应当清楚的认识到,任何没有家庭教育的学校教育,或没有学校教育的家庭教育,都不能单独承担起塑造人这一细致、复杂的任务。在上述三者之间,最不容易落实的一环,就是家庭教育。因为家庭教育是分散在各家各户的,家长方方面面的素质存在差异,孩子的成长环境各不相同,因此家庭教育实施起来没有统一的计划和教材,使家庭教育长期处于零散、无序、各自为政的状态,家庭教育确实是一个比较艰巨的课题。部分家长的文化修养很高,但对家庭教育却无从下手,致使这些家庭的教育功能无法正常发挥。家庭教育中,相当一部分家庭仍旧使用
“高压”政策,不重视家长言传身教的示范作用,在家庭教育中缺乏良好的民主氛围,只允许家长管教、惩罚孩子,不允许孩子有自己的见解,在这种高压政策之下,孩子的个性被压抑,潜能不能很好的开发,影响了孩子的发展。家长对孩子的身心发展特点和规律缺少理解,因而对家庭教育缺乏自觉性和针对性,孩子出现了问题便是惊慌失措,家庭教育显得苍白无力。
结论