文档介绍：第八课维护公平正义
第八课维护公平正义
一、教学目标:
知识目标:通过本课的学****使学生懂得公平正义的内涵,了解维护公平正义的重要性。
能力目标:帮助学生树立公平意识和正义感。使学生学会公平竞争、公正待人,能够与他人之间公平合作;使学生培养正义感,能够明辨是非善恶,富有同情心。
情感、态度和价值观目标:要强化学生的法律意识,让学生明白,无论是实现社会的公平竞争还是伸张正义,都必须在法律许可的范围内进行,即不违背法律,否则便会承担相应的法律责任,受到法律的制裁。
二、教学重难点:
1、重点:如何引导学生正确地维护社会正义。一是要学会保护自己,二是要在法律许可的范围内维护正义。
2、难点:如何让学生理解公平的含义。
三、教学时间:
2课时
第一课时
教学内容:
第一站树立公平意识
教学目标:
要帮助学生树立公平意识,使学生理解公平的作用及如何树立公平意识。使学生学会公正待人,与他人之间公平竞争、公平合作;
教学过程:
一、导入新课
活动平台:辨别公平。
讨论:谈谈上面的现象中,哪些是公平的,哪些是不公平的,为什么?
(分12个小组讨论,四个小组代表发言。)
生活中处处需要公平。竞争与合作,要求我们公平参与;法律诉讼,要求法官公平判案;各种比赛,要求裁判公平判罚;利益分配,要求公平分配。公平是社会生活的度量衡。
二、学****新课
1、公平的作用是什么?
维护公平有利于社会的和谐与稳定。社会的公平可以保障每个人各尽其能,各得其所,营造和谐的社会氛围,有利于社会的稳定。
讨论:你认为学****和生活中怎样是公平?学生结合班级中实际事例发言。
家庭生活中,------------------------------
同学交往中,------------------------------
师生关系中,------------------------------
社会生活中,------------------------------
为什么我们需要树立公平意识?
社会公平的实现,离不开我们的共同努力。社会需要公平,人与人之间的交往与合作,同样需要公平。以公平之心对待周围的人和事,能够营造融洽的人际关系,形成有利于我们健康成长的良好环境。我们需要树立公平意识。
2、如何树立公平意识?
(1)树立公平意识,需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则。
举例说明。
(2)树立公平意识,需要我们正确地看待自己的利益,尊重他人的权利。
成绩是可以用分数来计算,美德却无法用分数来计算。
活动平台:体验公平。
三、小结:建立和谐的社会,需要追求公平,维护和平,打击邪恶,扫除不公。我们每个人都要树立公平意识,培养正义感,努力做一个负责人的公民。
四、作业:
1、公平的作用是什么?
2、为什么我们需要树立公平意识?
3、如何树