文档介绍：《教育正能量》新闻特别节目策划案
百年大计,教育为本。我国十二五规划中将科教兴国作为重要的战略决策,把教育摆在优先发展的战略地位,到2015年,我国教育基本实现现代化。在教育备受关注的大环境下,一档试听性强、服务性好的教育类节目显得格外的重要,次档节目作做为地市级电视台新闻频道新闻类特别节目,依托地市级新闻频道的权威性以及频道的覆盖性,打造一档综合性教育类栏目,必定会收到广泛的关注。
一、目的意义
我们策划了这档《教育正能量》的特别节目。此档特别节目,是国家和地方政府教育政策宣讲平台,担当者教育行政机关与学校师生、社会大众的沟通桥梁角色;我们是孩子、家长、老师的传话筒,关注教育民生,丰富孩子的学****生活,增进家长和学校、社会的沟通。
作为教育正能量,我们希望通过知识沟通、情感沟通、心理沟通、兴趣爱好沟通、社会见识沟通等等,在大人(老师、家长等)与孩子之间架设一座桥梁,拉近大人与孩子之间的距离,获得教育传播领域的新突破,从而为下一代的成长发挥力所能及的作用。
二、内容形式
1、节目概况
(1)节目名称:《教育正能量》
(2)常态版块:教育加油站、视听大课堂、校园电视台、心灵之窗、一周教育论坛
(3)节目时长:15~30分钟
(4)观看平台:**市电视新闻频道
(5)播出时间:周一至周五中午12点开始
2、常态节目内容
(1)教育加油站
主要内容:当下教育热点新闻盘点,教育政策以及各大院校的最新信息。
表现形式:主持人播报形式,对于时下热点新闻,进行客观点评,引导积极向上的正面思想。
(2)视听大课堂
主要内容:各大院校的名师集合地,讲述他们的学****方法,以及他们的教育历程。
表现形式:主持人与嘉宾的互动,以及线下资讯热线的互动,有针对性的解决学****问题
(3)校园电视台
主要内容:通过指导各学校校园电视台的建设,选择录播学校优秀电视台节目,进行联合展播,并宣传该学校的教学特色和校园文化。
表现形式:主持人进校园的方式,与学校进行积极互动,选择优秀的学校进行录播合作,展现学校优势和文化。
(4)心灵之窗
主要内容:针对学生、家长、老师,三者沟通存在的问题,选择典型案例,通过心理学的各个方面进行深入浅出的剖析,让节目成为学生、家长、老师三者可以放下芥蒂,耐心倾听的平台。
表现形式:故事带入的方式,或者电视采访的形式,倾听了解孩子、家长和老师的心声,并通过采访心理学专家和情感专家的方式,协助解决情感、交流的问题。
(5)一周教育论坛
主要内容:由学前教育、小学教育、中学教育、大学教育、毕业后等一系列的内容组成;以新颖的,时下热议的,以及频频被忽视的内容为选题;以新的视角解析中国式教育。
表现形式:以事件或故事代入的形式,对每一个选题做全面的叙述,且做出有建设性的最终陈述。
3、非常态节目内容
主要是为当地各类学校、教育培训机构设置的版块,宣传当地优质的教育资源、先进的教育理念以及教育领域内的知名机构和人士。
(1)名师讲堂
设置目的:借本地名师名家的影响力,扩大栏目知名度及影响力,同时对这些名师名家进行宣传。
主要内容:各大院校的名师集合地,讲述他们的学****方法,以及他们的教育历程。
表现形式:主持人与嘉宾的互动,以及线下资讯热线的互动,有针对性的解决学****问题。
(2)多才多艺
设置目的:为各类正规、规范的培训机构进行宣传。
主要内容:各大课外兴趣培训班,例如:钢琴、舞蹈、主持、画画以及其他的培训机构等
表现形式:主持人和嘉宾互动,或是邀请培训机构的小朋友来谈谈他们的真实感受。
(3)高考进行时
设置目的:帮***生做好高考前的各种准备。
主要内容:高考前后的一个月,考前的最后冲刺,考后志愿等各方面的问题解答。
表现形式:主持人与嘉宾互动,针对学生的考前、考后问题进行专业的解答,现场的连线,一对一的解答家长以及学生的问题。
(4)暑期集中营
设置目的:对正规的培训教育结构进行宣传
主要内容:暑假期间各种短期的培训机构,或是换个角度,站在孩子的立场去了解孩子想要什么样的暑假,以及户外活动等一些的内容。
表现形式:主持人,孩子、家长或是培训机构的人员,以不同的角度去看待孩子暑期的生活学****计划。
(5)生活加油站
设置目的:给需要充电学****的人提供帮助。
主要内容:毕业后,或是工作一段时间在意识到自己需要再充电,考本、考研或是出国,各大专业型的培训机构的教学、师资配备等一系列的介绍。
表现形式:主持人提问嘉宾对问题做一个专业的解答,或是由主持人整合资料做一个介绍,结合问卷调查,了解听众最真实的需求。
(6)出国留学
设置目的:宣传推广出国留学机构
主要内容:出国