文档介绍：绘画活动:《我爱跳舞》
活动目标:
喜欢参加绘画活动,体验过程中的快乐。
感知跳舞时的人体及身体中的动作变化特征。
能大胆尝试表现人物动态及跳舞的姿势。
活动准备:
多媒体运用:4段不同舞蹈视频,一段音乐、图片PPT
物质准备:各种舞蹈的服装道具若干。自制的可以活动的软铁丝人、黑墨、棉签。
活动过程:
一:谈话活动,引出主题。
你们喜欢跳舞吗?你们都跳过或看过哪些舞蹈…
二、看4段视频进行提问:
师:今天丹丹老师也带来了几段舞蹈,你们想看吗?看完后告诉我,你喜欢他们跳舞吗?为什么?
欣赏4段视频,引起幼儿兴趣。
重点围绕动作和服装展开引导性的提问。
“你喜欢他们跳舞吗?为什么?”(引出表情的、动作、衣服都和平时不一样)
“你最喜欢拿支舞蹈,他是这样跳的,你能模仿一下吗?”(观察动作)
“除了动作以外,他的服装都有些什么特别的?”(欣赏服装)
三、演示活动小人,让幼儿充分观察人物动态时的样子。
师:你们刚刚跳了很好看的舞蹈,我们一起来看看“铁丝人”吧,你们让她做什么动作,她都会跳哦!不信我们一起来试一试吧。
四、提供各种服装和道具,进行自我装扮。
1、师:你们想跳舞吗?今天我为你们准备了很都好看的服装,还请来了摄影师,请小小舞蹈家们选择自己喜欢的服装表演。
2、幼儿选择喜欢的一类服装进行装扮,幼儿随意跳舞,教师提供音乐及进行录象。
四、播放幼儿跳舞的录象。
教师与幼儿简单的说说跳舞后的感受。
五、幼儿进行绘画活动。