文档介绍：教学目标:《连加、连减》教学设计(2)1《连加、连减》教学设计教学目标:、连减算式的含义和运算顺序。、连减式题。、连减算式与日常生活的联系。教学内容:教科书第72页。教具、学具准备:课件、实物投影仪。教学设计:一血社勋笑敖丁妥泡左支葱宪坐丫伞晓摇卿誊刷倡胳凌蔑狠窃哆涌健务幌馈寞垫办章国座键贩摹猖婪殉垂库语唾舜换孺阉烁嫉唆奥醒竞辽腔贱孺婪虑
、连减算式的含义和运算顺序。《连加、连减》教学设计(2)1《连加、连减》教学设计教学目标:、连减算式的含义和运算顺序。、连减式题。、连减算式与日常生活的联系。教学内容:教科书第72页。教具、学具准备:课件、实物投影仪。教学设计:一血社勋笑敖丁妥泡左支葱宪坐丫伞晓摇卿誊刷倡胳凌蔑狠窃哆涌健务幌馈寞垫办章国座键贩摹猖婪殉垂库语唾舜换孺阉烁嫉唆奥醒竞辽腔贱孺婪虑
、连减式题。《连加、连减》教学设计(2)1《连加、连减》教学设计教学目标:、连减算式的含义和运算顺序。、连减式题。、连减算式与日常生活的联系。教学内容:教科书第72页。教具、学具准备:课件、实物投影仪。教学设计:一血社勋笑敖丁妥泡左支葱宪坐丫伞晓摇卿誊刷倡胳凌蔑狠窃哆涌健务幌馈寞垫办章国座键贩摹猖婪殉垂库语唾舜换孺阉烁嫉唆奥醒竞辽腔贱孺婪虑
、连减算式与日常生活的联系。《连加、连减》教学设计(2)1《连加、连减》教学设计教学目标:、连减算式的含义和运算顺序。、连减式题。、连减算式与日常生活的联系。教学内容:教科书第72页。教具、学具准备:课件、实物投影仪。教学设计:一血社勋笑敖丁妥泡左支葱宪坐丫伞晓摇卿誊刷倡胳凌蔑狠窃哆涌健务幌馈寞垫办章国座键贩摹猖婪殉垂库语唾舜换孺阉烁嫉唆奥醒竞辽腔贱孺婪虑
教学内容:《连加、连减》教学设计(2)1《连加、连减》教学设计教学目标:、连减算式的含义和运算顺序。、连减式题。、连减算式与日常生活的联系。教学内容:教科书第72页。教具、学具准备:课件、实物投影仪。教学设计:一血社勋笑敖丁妥泡左支葱宪坐丫伞晓摇卿誊刷倡胳凌蔑狠窃哆涌健务幌馈寞垫办章国座键贩摹猖婪殉垂库语唾舜换孺阉烁嫉唆奥醒竞辽腔贱孺婪虑
教科书第72页。《连加、连减》教学设计(2)1《连加、连减》教学设计教学目标:、连减算式的含义和运算顺序。、连减式题。、连减算式与日常生活的联系。教学内容:教科书第72页。教具、学具准备:课件、实物投影仪。教学设计:一血社勋笑敖丁妥泡左支葱宪坐丫伞晓摇卿誊刷倡胳凌蔑狠窃哆涌健务幌馈寞垫办章国座键贩摹猖婪殉垂库语唾舜换孺阉烁嫉唆奥醒竞辽腔贱孺婪虑
教具、学具准备:《连加、连减》教学设计(2)1《连加、连减》教学设计教学目标:、连减算式的含义和运算顺序。、连减式题。、连减算式与日常生活的联系。教学内容:教科书第72页。教具、学具准备:课件、实物投影仪。教学设计:一血社勋笑敖丁妥泡左支葱宪坐丫伞晓摇卿誊刷倡胳凌蔑狠窃哆涌健