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基督教会复活节主持词.doc

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文档介绍:基督教会复活节主持词
基督教会复活节主持词
基督教会复活节主持词尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们,大家好! 冰凌花展露出纤碧与舒艳蒲公英柳蒿芽在阳坡处又钻出了许多小角尖尖苏醒的大鸡河水又用潺潺的琴音敲击石块回归的大雁又在用动情的人字儿拭抹xx的每块蓝天这是春回大地的时候这是万物苏醒、神州昌旺的时候这是圣灵运行、枯骨重生的时候这是会幕重建、人神合一的时候这是涕泪横流、万民感恩的时候就在前一天——两千年前的前一天一个叫耶稣的人被人押入了各各他、钉上了十字架就在这一天、两千年前的这一天一个名叫耶稣的神在义人约瑟的坟墓中复活升天……"他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦; 我们却以为他受责罚,被神击打苦待了哪知他为我们的过犯受害,为我们的罪孽压伤因他受的刑罚,我们得平安; 因他受的鞭伤,我们得医治。我们都如羊走迷,各人偏行己路耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上……" 先知以赛亚用他金子般的预言验证了神的大能、神的怜悯、神的伟岸、荣耀与主权是的,若不是神的怜悯我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人怎能再在神的面前站立呢? "就如经上所记:
"没有义人,连一个也没有;" "都是偏离正路,一同变为无用。没有行善的,连一个也没有" 罗马书三章十节和三章十二节告诉了我们这样一个真理是的,若不是神的怜悯我们这些曾经犯罪深深伤害得罪神的人又怎能在春天到来的时候吃着美食穿着紫衣从容不迫地欣赏鲜花看着大雁呢? "若不是万军之耶和华给我们稍留余种,我们早已像所多玛、蛾摩拉的样子了" 先知以赛亚在他的以赛亚书一章九节里这样提醒我们今天,我们这些蒙恩的罪人也就是我们这些亲手将我们的唯一救主送上十字架的罪人能够为主亲手献上我们自己的祭物那真是神给我们的幸福和荣耀诗篇诗16:2节告诉我们说"我的心哪,你曾对耶和华说:
"你是我的主,我的好处不在你以外" 神要的是什么呢? 诗篇的作者在这里明确地告诉我们:
神要的是我们那一颗爱神爱得滚烫的心而不要我们的任何好处
——祭物——表面上恭维的话尊敬的各位朋友,尊敬的各位嘉宾,尊敬的主内肢体,慕道朋友们倘若你爱神,就在今天将自己全然交托给神吧你自己的心就是你神自由行走的殿也是你自己为自己搭建的祭坛你自己的身体就是你神最悦纳的祭物而你的大祭司就是那以死亡战胜死亡的救主耶稣! 他会亲手把你献给你自己的神! 好,让我们大家举起手,齐声说:
主耶稣我爱你!主耶稣我爱你!主耶稣我深深地爱你! 主复活,我也复活!主复活,我也复活!主在今天复活,我也在今天复活! 好,下面,我们宣布:
201X年复活节感恩赞美会现在开始!尊敬的各位家长:
下午好!衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中,能以优异的成绩顺利毕业,为进入初中学****打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、六年级现状分析
1、教师情况:
为加大对六年级的师资投入,我们给每个班分别配备了语文、数学教师,实行单科教学,这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出,我们学校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。
2、学生情况:
这届学生,我们作为老师和家长深知自己学生成绩的优劣,因此我们学校从开始就紧抓学生行为****惯的养成和学****成绩的提高,目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过几年的常抓不懈,大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题:

1、学********惯差,课堂上不够专心;
2、学****缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;
3、也有些学生对学****的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,考试成绩比较差;
4、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;
5、更有一些学生心思出现偏差,玩游戏机、恶作剧等。所以,我们想在临近毕业考试的最后一个学期里,我们学校、我们老师和我们的家长,必须联合起来,同心协力,对你们的孩子、我们的学生,加强教育,一起来关心、督促他们学****br/> 二、家庭教育有的放矢家长们都希望自己的孩子学****好,并不惜花费大量的精力和财力,那么怎样才能促使孩子的学****进步呢?我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学********惯。因为学生的学****不仅是一种智力