文档介绍：中职会计专业人才培养方案
一、招生对象与学制
1、招生对象:初中毕业生
2、学制:三年
二、就业面向
出纳、核算、记账、收银、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计等岗位。
三、职业能力要求
1、职业素养
有正确的人生观、价值观;有较高的会计职业道德修养,文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。
2、知识
(1)具有本专业所需要的文化基础知识;
(2)具有从事本专业工作所需要的会计核算基础知识;
(3)具备一定的专业理论和技术:包括财务会计、审计、管理会计、财务管理等专业理论知识和相关的操作技能;
(4)有一定的与本专业有关的知识,如:一般经济法律知识、税收法律知识、企业管理知识、市场营销知识、财政金融知识、财经应用文写作等。
3、技能
(1)正常的人际交往能力;
(2)清晰的语言表达和应用文写作的能力;
(3)具有从事本专业所需的基本操作技能,包括数字书写规范、珠算和计算器的运用、点钞和验钞技术等;
(4)具有一定的会计业务核算能力(填制会计凭证、登记账簿等);
(5)计算机操作技能和使用会计软件的能力。
四、课程设置和教学要求
第一部分:每门课程的教学内容和教学要求,标明所选用教材的名称、版本、出版社。
(一)必修课
1、公共基础课
(1)德育课:德育是学生必修的公共课。它的主要任务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育,引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观,认识和遵循人类社会发展的客观规律,使学生具有良好的思想政治素质和职业道德素质,把学生培养成为德智体美全面发展的“四有”新人,讲授辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论,使学生树立辩证唯物主义的世界观,提高分析问题和解决问题的能力。
课程包括:职业道德与礼仪规范,经济与政治基础知识学,哲学基础知识等,法律基础知识,为必修课。学分:8学分(职业道德与礼仪规范,2学分;经济与政治基础知识学,2学分;哲学基础知识,2学分;法律基础知识,2学分)。
(2)语文:在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力;掌握语文学****的基本方法,养成自学语文的****惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学****和终身发展打好基础。为必修课。学分:14学分
(3)数学:在初中数学的基础上,学****必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识,进一步提高学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识,进一步培养学生的科学思维方法和辩证唯物主义思想。为必修课。学分:14学分。
(4)英语:在初中英语的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,培养听、说、读、写的基本技能;注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学****的能力;激发和培养学生的学****兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学********惯,提高自主学****能力,形成有效的学****策略;开发智力,培养爱国主义精神,增强世界意识;还要使学生得到专门用途英语(ESP)的初步训练,为学生步入社会和进一步学****打好基础。加强语音训练,讲授基本语法、句型,扩大常用词汇和专用词汇,使学生具有外语基础知识。
为必修课。学分:14学分
(5)体育与健康:参照《国家体育锻炼标准》规定的内容组织教学。使学生掌握体育运动和体育卫生的一般知识和技能。养成良好的锻炼****惯,增强体质。为必修课。学分:10学分。
(6)计算机应用基础:介绍计算机组成和硬件知识,掌握WINDOWS2000(或以上)操作系统,字处理软件WORD及表格处理软件EXCEL的使用,具有中英文录入技能和文书的编辑能力,了解数据库的基本知识和文件管理的方法。为必修课。学分:6学分。
2、专业技能课
(1)理论
①基础会计
教学内容包括会计核算的对象、任务、方法和会计工作的组织等。通过学****使学生掌握核算的基本理论、基本方法和会计的一般规律,为学****专业会计打好基础和提供一般理论指导。学分:8学分。教材《基础会计》,***出版社,2011年版。
②经济法基础
教学内容主要包括经济法概述、公司法、合同法,让学生了解我国经济法的基础知识。学分:3学分。教材《经济法基础》,华东师范大学出版社,2010年版。
③财务会计
系统讲授工业企业生产经营各环节会计核算的理论和方法,以及会计报表的编制。通过学****使学生掌握工业企业会计核算的基本理论的方法,了解现行会计制度及有关方针、政策、法规。能独立地正确地履行会计监督职责,处理各项经济业务,编制各种会计报表。学分:12学分。教材《企业财务会计》高等教育出版社,第四版。
④统计基础
了解统计学的研究对象和方法、基本范畴