文档介绍：幼儿园精细化管理实施方案
一、指导思想
老子曰:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”精辟地论述了宏大与细微之间的逻辑联系。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。分析当前,在贯彻落实科学发展观的良好时机,基础教育已经进入了更加注重内涵发展和质量提高的新阶段,向管理要质量和效益,提高幼儿园管理水平,已经成为发展的迫切需要。推进幼儿园精细化管理是进一步提高管理效能的客观要求,是进一步提高教育质量的重要保证,是促进教育进一步发展提高的重要举措。
二、工作目标
1、树立教育无小事,事事都育人;教师无小节,处处皆楷模的主人翁意识。
2、进一步落实管理责任,变一人操心为人人操心。3、在“精”上提要求,在“细”上下工夫,在“实”上做文章,将管理目标具体化,责任明确化。做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。4、通过开展“精细化管理”,激发广大师生积极主动配合幼儿园管理,支持幼儿园工作,关心幼儿园发展,实现“管理出效益、管理出质量”。
三、具体内容
1、幼儿园管理
在管理中要做到制度严密、管理细致、易于考核,让每一位教师都要明确:幼儿园人人都是管理者,人人都在管理中,人人都被管理着。让精细化管理成为全体师生的共识,充分发挥人的主观能动性。幼儿园制定的各项工作计划、方案、管理制度必须做到细致入微;幼儿园领导平时工作要深入一线,要走到教师中去,在检查、督促的同时掌握第一素材,用科学的机制激励团队,实现幼儿园的有序运转。
2、教育教学管理
加强幼儿园德育工作,幼儿园要以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划,使养成教育贯穿于工作始终。在养成教育实施过程中始终坚持务实的作风,着重从幼儿良好的行为****惯、生活****惯、学********惯、品德****惯的培养入手来提高幼儿综合素质。积极探索幼儿的养成教育之路,在课堂教学活动中狠抓幼儿良好学********惯的养成,学****能力的提高、学****品质的形成;在平日幼儿园生活中,狠抓幼儿良好行为****惯的养成,同时在校园内树立典型,评选优秀班级、教师和幼儿,在全校营造浓郁的养成教育氛围,促进每一个幼儿充分、全面、和谐发展。
3、教师管理
强化教师职业道德教育,加强教师业务水平的提高,优化教师队伍结构,坚持校务公开制度,发挥教职工主人翁意识,让党员干部在教师中永远起到模范带头作用。
4、幼儿管理
根据幼儿园实际,加强安全教育;安全教育要深入人心,幼儿园利用国旗下讲话进行宣传教育,班级充分发挥各种阵地的教育功能,大力开展安全教育活动。幼儿园领导带班、教师值日要到岗到位,幼儿园门卫管理、食堂管理等都必须制定完善的制度,签署安全责任状,制定应急预案,把师生的生命安全和身体健康放在重要的地位。
幼儿园德育工作要从幼儿主动、和谐、全面发展的高度来培养孩子们的自主、自立、自强、自护意识,提高幼儿各方面的能力;要发挥家长幼儿园的教育功能,坚持家校联系制度,定期家访、家长学校开课、召开家长会,建立幼儿园、家庭、社会三结合的育人网络;结合纪念日,开展主题教育活动,在活动中评选先进个人和先进班级。
5、总务管理
树立后勤为幼儿园服务的观点,做好教育教学设施、设备的采购、登记造册、过程管理、各项维修、建设等工作,坚持“开源节流”的总务管理宗旨,工作做到细致入微,服务教学,服务师生,尽最大程度地满足教学、教师、幼儿所需。
6、校园文化建