文档介绍：绪论部分练****题
关于社会心理学的下述定义中最合理的是( C )
A 研究人的心理与行为根据的科学。
B 在社会相互作用背景下研究人的心理与行为根据的科学。
C 在社会相互作用背景下研究人的心理与行为根据的心理学分支学科。
D 一门介于心理学与社会学之间的边缘性学科。
社会心理学的研究对象是( B )。
A 相关社会现象 B 社会心理现象 C 人的社会行为 D 前三者
不属于社会心理学三个研究层面之一的选项是( D )。
A 个体层面 B 社会—大众层面 C 群体层面 D 国际社会层面
科学社会心理学的创始人是( C )。
A 麦独孤 B 罗斯 C 奥尔波特 D 冯特
经验社会心理学的集大成者之一是( B )。
A 奥尔波特 B 冯特 C 罗斯 D 阿希
社会心理学作为经验科学,诞生于( C )。
A 1908年 B 20世纪初 C 1924年 D 19世纪末
社会心理学作为实证科学,诞生于( C )。
A 1908年 B 20世纪初 C 1924年 D 19世纪末
社会心理学作为经验科学,其诞生标志是( )。
A 《社会心理学导论》 B 《哲学与心理学词典》
C 《社会心理学资料和论文集》 D 《精神发展的社会与伦理观——社会心理学研究》
学者凭着自己的智慧和抽象思维能力,提出相关的命题或思想,这些命题或思想无须或无法通过实验检验,这种方法特点所属的社会心理学发展阶段是( B )。
A哲学思辨 B 经验科学 C 实证科学 D 后现代
根据生活经验专心于社会心理学问题的研究,研究方法仍以定性描述为主,这种方法特点所属的社会心理学发展阶段是( B )。
A哲学思辨 B 经验科学 C 实证科学 D 后现代
在研究方法上强调数据测量或实证研究,这种特点属于( )。
A 质性研究 B 经验方法 C 后现代主义 D 科学主义
认为只有测量、实验的方法才是科学的方法,这种特点所属的社会心理学发展阶段是( C )。
A哲学思辨 B 经验科学 C 实证科学 D 后现代
提倡多元化的研究方法,这种特点所属的社会心理学发展阶段是( D )。
A哲学思辨 B 经验科学 C 实证科学 D 后现代
重视“建构”的意义,认可质性研究方法,这种特点所属的社会心理学发展阶段是( D )。
A哲学思辨 B 经验科学 C 实证科学 D 后现代
在下列方法中,能够导致问题提出或发现,但却无法提示因果关系的方法是( A )。
A观察 B 实证 C 测量 D 实验
能够定量探索事物之间是否存在某种关联、关系及关联程度,但却难以说明事物之间因素关系的方法是( A )。
A观察 B 实证 C 相关 D 实验
在下列方法中,能够提示因果关系的方法是( D )。
A问卷 B 实证 C 测量 D 实验
只选择对自己有利的数据而忽视不利的数据,这种行为有悖于科研的( B )原则。
A 保密 B 真实 C 无害 D 自愿
研究过程不得对研究对象(被试者)产生现实的、潜在的或隐含的不利影响,这个原则被称为心理学研究的( B )原则。
A 保密 B 无害 C 真实 D 自愿
研究工作开始前要向被试做出适当的说明,使被试知道自己正在参与一项研究,这一原则是心理学研究的( A )原则。
A 自愿 B 真实 C 无害 D 保密
不向无关人员扩散被试者的个人资料和研究中的反应情况,这种做法反映了心理学研究的( A )原则。
A 保密 B 真实 C 无害 D 自愿
某教师上课时不加说明地要求学生做一张关于心理调查的问卷,这种做法所违背的研究研究伦理原则是( B )。
A 不违反研究伦理 B 有悖自愿原则 C 有悖无害原则 D 有悖保密原则
研究人员通过海报招募人参加心理学实验,但在实验开始前却没有告诉他们实验的真实目的,而是实验结束后才进行说明,这种做法( A )。
A 不违反研究伦理 B 有悖自愿原则 C 有悖无害原则 D 有悖保密原则
在社会心理学发展的历史过程中,不属于其理论与方法三大来源的选项是( C )。
A 心理学 B 社会学 C 历史学 D 文化人类学
在下列选项中,正确的说法是( A )。
A 一次实验研究要想同时具有较高的内部效度和外部效度是不可能的。
B 一次实验研究可以同时具有较高的内部效度和外部效度。
C一次实验研究可以有较高的内部效度或外部效度。
D 一次实验研究不可能有较高的内部效度或外部效度。
实验研究难以复制出完全一样的社会情境,因而在社会心理学的研究中要( B )。
A 放弃实验 B 保证心理过程的真实性 C 重复实验 D 现场实验
因变量的变化唯一由自变量的变化所引起,描述这一情形的概念是( A )。
A 内部效度 B 外部效度 C 真实效度