文档介绍：《英语课程标准》培训心得
紧张而又充实的新课标培训在不知不觉中落下了帷幕。这次能够有幸提前接受新课标的学****感觉既激动又有点担心,以前大都是通过录像或文本接受专家们的教诲和指导,这次能够零距离聆听大师们的报告真是倍感荣幸。同时也感到了自己肩上担子的沉重,我能担的起这份光荣的使命吗?我能圆满完成这项艰巨的任务吗?自己感觉心里很是没底。当然也坚信凭借专家的指导、自己的努力和团队的配合,是一定能把这项工作高质量的圆满完成的。
首先有幸聆听了陈琳教授的报告,感觉获益匪浅。因为他帮我解决了十几年来在英语教学上的一些困惑,使我对一些概念、理论和方法有了深刻的理解和体会。陈教授虽然年事已高,但精神抖擞、声音洪亮,他以自己的亲身经历“三个up”给我们示范应该怎样做一个名真正的老师。陈老虽然对英语教学理论与实践有着极深的造诣,但仍然非常谦虚,几次征求老师们对他的理论和实践研究提出意见和建议。他的这种治学态度,这种孜孜不倦的研究精神给了我很大的鞭策和鼓舞。
最后陈老的十六条辩证关系和和十条实践总结道出了他对英语教育研究的真谛。几十年研究的精华毫不保留的传授给了我们,解决了十几年来一直困扰着我的一些问题,同时也坚定了我的信心鼓舞了我的斗志。作为一名兼职教研员,在日常教学过程中一直没有底气跟一些老师们的不合理的教法进行辩驳,现在感觉有了理论和实践的支撑。作为一名普通的英语教师,陈老的报告更是给我指明了努力的方向。报告中对我感触最深的几个理论观点:
language itself is the product of practice.
language remained only oral for a long time before written language was created, developed and formed. naturally, languages should be learned orally first.
we should learn language itself first and then learn grammar from language by induction.
in classroom teaching a good teacher should create ever