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第六课 蝴蝶泉边.ppt

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第六课 蝴蝶泉边.ppt

上传人:plm860108 2018/9/25 文件大小:985 KB

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第六课 蝴蝶泉边.ppt

文档介绍

文档介绍:第六课蝴蝶泉边
“大理三月好风光,蝴蝶泉边好梳妆……”这是电影《五朵金花》中动听的歌曲《蝴碟泉边》。这首歌曲随着电影的放映,在祖国大江南北流传开来,让更多的中国人知道了大理有这样美丽的蝴蝶泉,蝴蝶泉边有美丽的白族姑娘……
在本活劝中,我们要找开已有的文档《蝴蝶泉》,在原文的后面,输入《蝴蝶泉边》的歌词。
在输入过程中,根据歌词内容重复的实际需要,学****使散多种方法,进行剪切、复制、粘贴等编辑操作。

启动Word后,单击常用工具栏中的“打开”按钮,弹出“打开”对话框。找到以前保存的“蝴蝶泉”文档,再单击“打开”按钮。过程如下:


“打开”按钮。
——输入《蝴蝶泉边》
(1)在原文下方输入标题
输入时,应注意与原文隔开一行。
如果对操作的结果不满意,可以使用常用工具栏中的“撤消”按钮来撤消刚才的操作。撤消后还可以使用“恢复”按钮进行恢复,十分方便。
(2)输入前三段歌词
蝴蝶泉边
哎,哎!
大理三月好风光哎,
蝴蝶泉边好梳妆,
蝴蝶飞来采花蜜哟,
阿妹梳头为哪桩?
蝴蝶飞来采花蜜哟,
阿妹梳头为哪桩?
哎,
蝴蝶泉水清又清,
丢个石头试水深,
有心摘花怕有刺,
徘徊心不定啊伊哟.
哎,
有心摘花莫怕刺哎,
有心唱歌莫多问,
有心撒网莫怕水哟,
见面好相认.
《蝴蝶泉边》的歌词有些重复的部分,如第一段中,有两句是完全重复的。遇到这样的情况,有没有更加简单的方法,可以提高输入效率呢?
可以使用“复制”→“粘贴”的方法。

“复制”按钮
将光标定位在需要粘贴的位置

“粘贴”按钮
在Word中“复制”→“粘贴”文字,和在“画图”中“复制”→“粘贴”图像的方法是一样的。被复制内容会暂时放在“剪贴板”上;“粘贴”时,就会将剪贴板中的内容粘贴在指定的位置上。
“复制”按钮有时是灰色的,此时不能使用。想一想,何种情况下它会变为能够使用的状态?
如果剪贴板中没有内容,“粘贴”按钮也将是灰色的,表示无法使用。
使用菜单命令进行“复制”→“粘贴”:
在“编辑”菜单中,有“复制”、“粘贴”命令。
使用快捷菜单进行“复制”→“粘贴”:
选定需要复制的文字后,在选定的区域上右击鼠标,可以弹出快捷菜单,同样有“复制”、“粘贴”命令可以使用。
常用工具栏中,还有一个剪切工具,它有什么作用?被剪掉的部分还能粘贴回来吗?
“剪切→粘贴”和“复制→粘贴”有什么相同点?不同点?
:使用菜单栏中的“文件”“另存为”命令,可以为修改后的文档起个新的名字保存,而原来文件的内容不变。
另存文件时,也可以根据需要重新选择文档的保存位置,例如“(A)”
一个人想在较短的时间内输入一篇较长的文章有一定的难度,这时可以采用合作的方法,几个人分别输入一部分,最后将大家输入的内容复制粘贴到一起就可以了.
在Word和画图中都有“撤消”命令,在使用中有什么相同点?不同点?
修改后的文档直接“保存”和“另存为”有什么区别?
你认为什么情况下,可以应用“复制”→“粘贴”的方法?是么情况下,用“剪切”→“粘贴”更合适?
大家都知道老和尚讲的那个故事吧:“从前有座山,山上有座庙,?从前有座山……”这是著名的车轱辘话。
启动Word,打开配套素材中的文件“从前有座山”;
文档中,老和尚的故事只讲了一遍,请你接着替老和尚讲下去。看看2分钟之内,你能将几遍;
将你修改后的文档另存为“车轱辘话”;
退出Word 。
合理应用“复制→粘贴”的方法输入下面的歌词,看谁输入的速度最快。要求:
观察下面的歌词,一共3段,每段中都有重复的内容。输入之前想一想,怎样输入、怎样“复制→粘贴”,效率最高?
启动Word ,新建一个文件,输入这首儿歌。每个段落之间空一行。
试用不同的“复制→粘贴”方法,找出你认为最方便的一种,今后凡遇到需要使用复制粘贴,就可以使用这种方法。
输入完毕,保存文件至个人文件夹,文件名是“拍手歌”.
快乐拍手歌
如果快乐你就拍拍手, 如果快乐你就就拍手,
如果感到快乐你就拍拍手,
你看大家也在拍着手。
如果快乐你就跺跺脚,
如果快乐你就跺跺脚,
如果感到快乐你就跺跺脚,
你看大家也在跺跺脚。
如果快乐你就拍拍肩,
如果快乐你就拍拍肩,
如果感到快乐你就拍拍肩,
你看大家也在拍拍肩。