文档介绍：第13届全国中小学生电脑制作活动第13届全国中小学生电脑制作活动 指导中小学生创作电脑作品的若干问题 zhi dao zhong xiao xue sheng chuang zuo dian nao zuo pin de ruo gan wen ti
北京教育网络和信息中心潘克明
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突出四性与项目特点
指导动画与网页创作
全国中小学生电脑制作活动,突出“实践”与“创新”两大主题,为广大中小学师生搭建了一个展示、学****交流信息技术创新与实践成果的大平台。电脑动画与网页的创作是这个平台中最受师生欢迎的项目之一。在指导学生进行电脑动画与网页的创作中,教师的有效指导主要体现在:
把握导向性:
突出作品的教育性特征
把握实践性:
突出作品的主体性特征
把握创新性:
突出作品的创造性特征
把握艺术性:
突出作品的鉴赏性特征
把握技术性:
突出作品的项目特征
一
把握导向性
突出作品的教育性特征
导向性: 所创作作品的主题要积极、健康、鲜明,能够引导中小学生树立正确的人生观、科学观,促进中小学生良好思想品德和科学精神、态度与方法的形成。文化挂像
(一)体现学生树立科学发展观、关注社会和自然的意识、过程和成果。科学史经济香烟博物馆母亲河和谐港湾绿色黑白伊拉克和谐社会非典牛皮癣井
(二)体现学生开展合作学****研究性学****的过程与成果;老屋广彩邮箱纸到树驿路风情咸盐碎语湿地保鲜近视浏阳河鄱阳湖
(三)体现学生学****掌握知识与技能的过程与成果;汉字成语化学四边形画进补
(四)培养学生脚踏实地从小事、实事做起的思想和作风;树叶节约用水一分钟寻物
(五)培养学生善于从身边的凡人琐事中发现闪光点的思维方式和观察方法;母爱包装袋翅膀三分钟右手账单
(六)培养学生与世界和谐、友好共处和关爱他人的道德修养。牵手无题祈祷列车盼云
(七)特别设立以“健康教育”为主题的动画创作项目。这一项目的作品应反映教育部《中小学健康教育指导纲要》中规定的具体目标和基本内容(相关文件见“全国中小学电脑制作活动”网站)。刚要氧诱惑遛鸟