文档介绍：浅谈家庭教育的论文
为什么我们的孩子往往是多面性的,在父母老师面前是一面,在其他人面前又是一面。是因为他们长期处于一种被压状态,无意识地形成了一种宣泄的方式。以下内容是小编为您精心整理的浅谈家庭教育的论文,欢迎参考!
什么是家庭教育家庭教育是人生中起步最早影响最深的一种教育。它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏形。家庭教育状况直接决定着学校教育的质量。同时也决定着国民的整体素质,然而家长们却往往忽视了家庭教育的重要性。无意识的形成了一种教育误区,塑造了一种中国式的家庭教育模式。
一、过分溺爱、忽视非智力因素的培养
伴随着计划生育政策的加强,中国家庭出现了一种6+1的家庭结构,对孩子的溺爱当仁不让的名列世界前茅。所谓溺爱,实际上是一种畸形心理,是一种被扭曲的爱,是一种以爱为名的爱暴力。原本出发点是好的,由于种种因素,以至于结果超出了本质。教育家马卡连柯曾说过一句很经典的话:“一切给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母送给孩子最可怕的礼物。”孩子是一个独立的个体,需要一定的空间来独立成长,这成长路上难免遇到种种挫折,父母只需要给予恰当的引导而不是包揽孩子的一切。除了过分溺爱,部分严格的父母对孩子非智力因素的忽视也是相当的可怕,往往把成人的思维强加给孩子,严重扼杀孩子的心理、情感、意志、兴趣等非智力因素。把孩子当作成人,忘了孩子爱玩的天性,一味的违背孩子的意愿、命令式教育、填鸭式教育,将孩子的自尊心、自信心、创新能力透明化。这是一种心灵施暴,扼杀独立人格树立的方式。自古至今,中国家庭一代代用这种独特的教育方式教育着自己的孩子,当他们为人父母的时候,我们将享受什么样的待遇所以负责任地说,我们的孩子在第一任老师的培养下,完全没有树立独立的人格。这不是父母的错,而是中国家庭教育的悲剧。
二、物质刺激膨胀、心灵关爱缺失
咱们中国孩子对物质刺激这一词并不陌生,特别是当下的孩子们,似乎一切都直接与金钱有关,在学习成绩方面尤为突出。望子成龙、望女成凤这是典型的中国特色教育,这些家长们常常用分数来衡量孩子的好与坏,他们感兴趣的是孩子的分数,分高则眉开眼笑,各种奖励随之而来。这一切对于一个个朦胧的孩子而言,无疑是一种变相的拜金主义诱导。殊不知当一个人的人生观追求转化成物质上的贪婪时,又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢如果分低了则谩骂不止。“学习至上,成绩至上”成为孩子唯一奋斗的目标,精神、心灵上长期的空泛,致使孩子成为父母眼中最熟悉的陌生人,孩子们一个个成为高分低能甚至人格不健全的次品、废品。
三、过于严厉或过于民主
相对于溺爱,有些家长却继承了另外一种方式,用大棒之下出人才的古训教育着孩子。孩子缺乏是非判断能力,为了帮助孩子明辨是非,父母们应该在平时养成奖罚分明的习惯。假使孩子犯了错,适当的惩罚是有必要的,只要简明扼要的指出孩子的错误,讲明道理及如何去改正即可。