文档介绍：欢迎走进语文课堂
让我们共同学****br/>
愉快合作
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一、课文导入: 
        同学们,今天我们—起欣赏现代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家课前或者以前都曾经阅读过这一名篇,对之一定都会有或多或少的感受,比如感情上的被打动,思想上的被影响,写法上的受教益。今天我们进一步地研究探讨,当会有更多更深的不同层面的收获。
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朱自清
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学****目标
。理解并积累生字、词;
;
、饱含深情的语言风格;
。
【知识目标】
【能力目标】
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作者简介
朱自清(1898—1948),江苏省扬州市人,原名自华,号秋实,字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。著名的散文有:《春》、《绿》、《荷塘月色》、《背影》等。《背影》是记实散文,写于1925年。朱自清一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约二百多万字。遗著编入《朱自清集》、《朱自清诗文选集》等。
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举箸( )踌躇( )颓唐( )
晶莹( )簌簌( )琐屑( )
栅栏( ) 差使( )蹒跚( )
zhù
chóu chú
tuí
yīng
sù sù
suǒxiè
zhà
chāi
pán shān
检查预****br/>二、正音练****给下列加线字注音
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1、配音朗读《背影》
朗读训练
请大家认真听专家是怎样朗读这篇课文的,听的同时,做好批注,在不理解的词语下划横线;认为用得好的地方(或感受深刻的地方)用波浪线标出;有疑问的地方,用括号或问号标出。
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老师范读或录音范读,或者请一同学朗读课文, 其他同学思考:课文中令你最为感动的是什么? 
①文中“父亲”对儿子的无私。 
②文中儿子对父亲的理解。
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,父亲为儿子做了哪些事?
①亲自送行
②照看行李
③讲定价钱
④送子上车
⑤拣定座位
⑥叮嘱儿子
⑦嘱咐茶房
⑧为子买橘
2. ①其中哪一件事最让你感动?为什么?
买橘送别。因为最能表现父子深情。
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3. 研读课文第六小节回答问题
1)这一背影刻画的非常细腻,作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的?请大家按四人一小组进行讨论,然后派代表发言。
明确:作者对父亲买橘子的背影进行了细致地描写刻画,作者首先写了父亲的衣着:“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”描写父亲的穿着突出了“黑色”,穿黑色衣服与他家中死了亲人有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!
作者接着又描写了父亲走路的姿势:作者用“蹒跚”这个词描写了父亲走路的姿势,父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十分担心的!这是一个蹒跚的背影!
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