文档介绍：班班通专题总第圆84 期中国电化教育圆园10援9
文章编号:员园园远怨愿远园圆园10 09 园园60 04
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“班班通”给教育信息化带来的
影响与变革
孙海珍
芝罘区电教馆山东烟台 264001
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摘要:以“班班通”工程建设为代表的新一轮教育信息化建设正在全国如火如荼的进行着,它以教育信息化的系
统性解决方案为基本特征,对区域的教育教学产生了深远的影响,带来了巨大的变革。本文从芝罘区近年来的情况
入手,总结了这一变革的具体情况。
关键词:“班班通”;信息化;变革
中图分类号:G434 文献标识码:A
2008 年教育部明确提出要积极发展中小学现础应用平台所有的操作平台及软件都置于各校专
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代远程教育努力推进班班通堂堂用让广大中用班班通应用服务器中
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小学生共享优质教育资源以班班通工程建设我区班班通工程所要实现的九大功能是
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为代表的新一轮教育信息化建设掀开了新的篇章[1] 1 多媒体教学功能通过多媒体教学终端设
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芝罘区自 2009 年开始实施班班通工程一直坚持备结合投影机展台和拾音扩音设备为学生提供
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应用导向设计开发出了包含多媒体教学系统教育多媒体的教学环境
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开放系统教学研究和资源建设系统教学评估系统 2 中控管理功能通过中控面板可以控制投影
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和教学信息化管理系统等五大系统的综合性信息化机投影银幕和拾音扩音设备可以实现对设备的
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解决方案推动芝罘教育信息化进入到纵深发展阶统一集成化管理
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段一年以来一期工程共投入资金约 5000 万元优 3 视频会议功能通过摄像头和拾音扩音设
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化了区域教育网络环境所辖学校全部千兆裸光纤备可以实现班际校际以及学校和教育局之间的视
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端对端直连为 1000 间教室配备了高标准的班班讯会议
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通设备工程建设大规模普及应用给我区教育带来 4 校园安全防范功能通过安装在校园内外的
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了巨大的变革极大地改变了教师的教育观念更新红外摄像头来监管校园的安全
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了现代教学手段开创了互动教研的新局面促进了 5 资源管理功能通过班班通服务器教师
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教师和学生的和谐发展取得了良好的教育成果可以存储管理和共享自己的教学资源
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6 设备管理功能可以实现对设备的统一开关
一、“班班通”系统化解决方案的基本组成渊冤院
机控制摄像头等
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芝罘区班班通工程由三大层面五大系统 7 权限管理功能为学校的校长教导主任班
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组成三大层面是基础层系统层应用层基础层是主任及任课教师分配不同的权限相应的人会获得
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指物理基础包括教育城域网城域网平台以及系统相应的权限方便学校的管理
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的软件基础系统层是根据实际需求而部署的各种 8 教学评估功能教师可以通过安装在电脑上
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系统软件,应用层指的是整个班班通工程的九大的班班通软件实时地观看其他教师讲课并可以
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应用方面通过登录系统即时对本课进行评价
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五大系统是多媒体教学系统教学开放系统 9