文档介绍：“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用浅略研究

摘要:
校讯通客户服务系统是为加强学校信息化建设,密切各学校和家长之间的联系,针对全省教育系统所开发的“校讯通”综合业务管理平台。在该平台上,将实现对目前全省各种针对中小学开发的短信及SP业务的综合管理,包括对业务的计费、鉴权功能;同时,平台通过与电话机厂商的合作,将实现通过校园IC卡电话机查询和拨打亲情号码的业务功能;此外,平台还将通过IVR平台提供学生成绩查询等语音增值业务。
校讯通是中国移动专为解决教师、家长在学生的教育和安全管理方面存在的问题打造的综合解决方案。基于移动终端和无线通信网络,为教师、家长、学生提供无缝沟通方式的移动增值业务。通过教师和家长在学生成长、安全方面的信息沟通,使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合,为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。
我们的工作还存在一些不足之处,还需要加以改进。“校讯通”的推广工作,任重而道远,且随着教育改革形势的发展,教育观念和社会服务的理念也需要更新。我们将充分发挥“校讯通”的功能,更好地为教育教学服务,使我校的教育教学工作和家校联系工作更上一层楼。也希望能够让这一便捷的联系沟通方式发挥更大的作用。
关键词:
校讯通学校教育与家庭教育家校互动学校教育家庭教育社会教育
正文:
一、问题的提出
学校与家庭的联系途径,许多教师只是采用家访、家长会的形式进行,要使学校教育与家庭教育和谐统一,单凭教师的家访或开个家长会是不够的,我们要寻找新的载体,探索学校联系的新模式,使家校联系在更高层面上,显示其更好的效果。应该把常规性、研究性、探索性三个层次的教师与家长联系途径结合在一起。
家庭的教育
学校的教育
孩子的教育
教育家苏霍姆林斯基说过:“教育的结果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校教育的过程就会象纸做的房子一样倒塌下来。”
教育的关键在于家庭教育与学校教育的合作性
家访
电话联系
传纸条
家校联系本
家长会
请进学校
家校联系的方式:
局限:家长由于工作繁忙不可能定期同老师会面;上门家访会受时间限制;电话沟通草草了事;家长到校有时间冲突;家校联系本,经过孩子传递有一定的局限性等等。
为了使学校于家庭、老师于家长、老师与学生间全方位沟通互动, 让教育实现家校统一,让沟通每时每刻, 让孩子在家长和老师的的共同关爱中健康成长!中国移动推出的校讯通客户服务,就适时的在我校推广开来了。
校讯通
信息时代的产物
校讯通客户服务系统是为加强学校信息化建设,密切各学校和家长之间的联系,针对全省教育系统所开发的“校讯通”综合业务管理平台。在该平台上,将实现对目前全省各种针对中小学开发的短信及SP业务的综合管理,包括对业务的计费、鉴权功能;同时,平台通过与电话机厂商的合作,将实现通过校园IC卡电话机查询和拨打亲情号码的业务功能;此外,平台还将通过IVR平台提供学生成绩查询等语音增值业务。
二、研究目标
1、争取家长的配合。
2、加强家校联系的强度和密度,让家长全面参与学生的日常学习和管理工作。
3、让家长了解学校、班级近期的教育内容,孩子成长的教育氛围。
4、让教师了解孩子在校外的情况,以便正确地把握学生的个性、心理特征,共同教育好孩子。
三、研究内容