文档介绍：《清洁生产》
(Cleaner Production)
翟志才,1963年7月出生; 2003年12月南京大学环境工程专业博士毕业,副教授; -,。
主讲课程:水污染控制工程,固体废弃物处理及资源化,环境噪声控制工程,环境工程专业英语,清洁生产,环境工程与技术前沿等。
主要研究方向:化工清洁生产及有机废水治理与资源化技术;环境毒物QSAR研究。
联系方式:
Tel: 139 5734 1066, 3643695(O)
Email: njuzzc@
Office: Room 354, Teaching Building No. 4
任课教师信息
(一) 课程的性质、目的与任务
《清洁生产》课程是高等工科院校环境工程专业的必修课。
清洁生产是在较长的工业污染防治过程中逐步形成的,是世界各国20多年来工业污染防治基本经验的结晶,学习本课程的目的,主要是使学生具有清洁生产方面扎实的理论基础,学习清洁生产实施的基本原则和操作步骤等,认识到清洁生产是二十一世纪全球可持续发展的全新的工业生产方式。
(二) 课程教学的基本要求
在了解和掌握清洁生产概念的基础上,全面学习清洁生产的相关理论和指导思想,实施清洁生产的主要内容和步骤等;
通过本课程的学习,应能够按照不同行业及不同企业的自身特点和自身实际制定出清洁生产的实施方案,为今后从事清洁生产工艺的设计、环境管理及环境保护工作打好基础。
计划学时数:48
学分数:3
考核方式:考试
(三)参考书目
1. 《清洁生产》汪应洛、刘旭著机械工业出版社
2. 《企业清洁生产实施指南》北京市环境保护局史悍民主编化学工业出版社
3. 《环境保护与清洁生产》杨永杰主编化学工业出版社
4. 《环境管理学》叶文虎主编高等教育出版社
(之一、之二) 中国认证人员国家注册委员会编著,中德立编重庆大学出版社
7、《绿色设计》刘志峰、刘光复编著,机械工业出版社
8、《绿色环保与清洁生产概论》熊文强编化学工业出版社
9、《清洁生产工艺》郭斌编著化学工业出版社
第一章  清洁生产的产生与发展
本章讲授要点:清洁生产、循环经济、可持续发展的概念;清洁生产理念的产生和发展;推行清洁生产的意义及评价方法等。
重点:清洁生产概念、现状及评价方法
难点:清洁生产的评价方法
第一节清洁生产、循环经济与可持续发展
清洁生产的概念
清洁生产概念的詮释:清洁生产作为一种全新的生产模式,以可持续发展理论为指导,顺应经济、社会和自然发展规律,倡导污染治理由以末端治理为主的污染控制转向生产全过程的污染预防,改变传统的污染治理方式,通过原材料替代、工艺改进、设备更新、技术改造、优化控制和科学管理以及废物的资源化循环利用等途径,从源头上减少污染物的产生,最终从根本上消除污染。实践证明,清洁生产具有良好的社会、经济和环境效益,是实现经济、社会和环境协调发展的重要手段。
清洁生产的不同提法---如废物最少量化、无废少废工艺、清洁工艺、污染预防等等。
清洁生产的定义:
联合国环境规署(UNEP,1996)的定义----清洁生产是一种新的创新性的思想,该思想将整体预防的环境战略持续地应用于生产过程、产品和服务中,以增加生态效率和减少人类和环境的风险。
----对于生产过程,要求节约原材料和能源,淘汰有毒原材料,减降所有废物的数量和毒性;
----对于产品,要求减少从原材料提炼到产品最终处置的全生命周期的不利影响;
----对服务,要求将环境因素纳入设计和所提供的服务中。
在清洁生产概念中包含了四层涵义: 一是清洁生产的目标是节省能源、降低原材料消耗、减少污染物的产生量和排放量; 二是清洁生产的基本手段是改进工艺技术、强化企业管理,最大限度地提高资源、能源的利用水平和改变产品体系,更新设计观念,争取废物最少排放及将环境因素纳入服务中去; 三是清洁生产的方法是排污审计,即通过审计发现排污部位、排污原因,并筛选消除或减少污染物的措施及产品生命周期分析; 四是清洁生产的终极目标是保护人类与环境,提高企业自身的经济效益。