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“双元制”项目中 C 语言教学浅谈.pdf

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“双元制”项目中 C 语言教学浅谈.pdf

上传人:1243595614 2015/9/4 文件大小:0 KB

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文档介绍:354 现代企业教育 MODERN ENTERPRISE EDUCATION化,消除大脑疲劳和精神紧张,从而达到增强体质,增进健康,延缓衰老,提高人体的活动能力等良好的健身作用。它以群众娱乐为主旨,又以群众为主体,因而更具有广泛性。它的基本群众是充满朝气和青春活力的年青人,以至中老年人和少年儿童。群众舞蹈这个艺术门类同时容纳各种层次的人们,他们似乎寻找到了一种艺术形式来寄托和表达他们的喜怒哀乐的思想情感。他们不仅是舞蹈艺术的观赏者,而且是群众舞蹈的参与者表演和创造者。群众舞蹈促进人与人的关系和社会环境的和谐起着推动的作用。推动了群众文化的新热潮。随着文化只能部门的引导和辅导。群众舞蹈一定能够不断创新,艺术结构也会不断地提高,会吸引更加多的群众参与进来,前景一定会波澜壮阔对发展地方群众文化事业会产生很重要的推动作用。群众舞蹈的兴起,体现了国民精神状态,体现了国民对生活高质量的要求,从某种意义上说,不仅有利于广大群众的身心健康,有利于广大群众的文化生活的丰富。有利于国家建设和谐社会,以它的凝聚力,激发活力,传播文明的独特优势,发挥着积极的作用有着深远的意义。文化兴,则人心齐,风气正,文化兴,则国家兴,民族兴。让文化的大繁荣大发展,在普通人民群众身上得到真实体现。四、小结党的十六大以来,中共中央对文化建设给予了高度重视,明确提出了兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣的战略任务。面对新的历史机遇,我们要及时把握时代脉搏,紧跟时代潮流,沿着建设有中国特色社会主义文化的前进方向,满怀豪情地去迎接发展群众文化事业春天的到来。参考文献:[1][J].广东民族学院学报(社科版),2007,(09).[2][J].琼州大学学报,2004,(02).[3][J].戏剧文学,2008,(09).“双元制”项目中 C 语言教学浅谈陈秋林(湖北汽车工业学院科技学院湖北十堰 442002)摘要:C 语言是一门应用非常广泛的基础编程语言,学****起来也存在理解困难问题,那么在比较特殊的双元制合作项目里 C 语言的学****也面临这巨大挑战,本文就这一问题进行分析以及阐述一些教学方法。关键词:双元制独立学院 C 语言教学方法 随着社会的发展,计算机的广泛使用,对人才的要求也越来越高,需掌握综合型的各种知识,在硬件应用上具有巨大优势的 C 语言早已成为高等院校一门必修的基础编程语言课程。课程的讲授过程也形成了自己的固定模式,比如总共多少学时?其中理论课和实验课分别所占比例,而且通常由一个简单的 C 语言介绍“HELLO”程序开始课程。就现在看了,学生在接受这门课时,教学效果并不理想,而存在这样的原因有很多,比如独立学院的学生本身文化基础比较差、自律性不强、目标性不强[1],具体表现在第一:作为三本院校的学生,在通过高考时文化考试成绩并不理想,虽然成绩并不能反映一个学生的所有,但是这一结果也能体现出在文化知识学****上存在基本功并不扎实或者存在比较严重的偏科现象,而这样就直接造成知识掌握的不均衡,从而进入三本院校;第二,虽然学生绝大部分都很聪明,但都缺乏合理的时间安排及做事效率不高;第三,学生对自己的未来没有明确的目标,学****过程中缺乏主动性,很少制定短期或者长期目标