文档介绍：该【2024年湖北省武汉市武昌区中考语文四模试卷含解析 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年湖北省武汉市武昌区中考语文四模试卷含解析 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点已经蔓延了母亲的半颗牙齿,中间部分空了,成了龋齿。我跟母亲说,要不拔掉它换一颗。母亲不以为意地说:“这样挺好,不耽误吃不耽误喝,换它干吗?能将就就将就吧。”乡村世界里的一切事情似乎都可以将就,母亲秉持这个通用的生活观。⑧前两年某一天回家,突然发现黑点不在了,换成一颗完好无损的牙齿。母亲说,那颗牙实在没法再用,找牙医换了,只是牙医技术欠佳。我说,找个好牙医换颗更好的吧。母亲还是那句话,这样挺好,不耽误吃不耽误喝,换它干吗?能将就的她依然要将就。别的可以凑合,但这颗牙齿我不打算让母亲凑合。我在想,哪一天在家待的时间足够长,我带母亲去医院,既然黑点不在了,应该由一颗和黑点一样完美的牙齿来代替它。(作者徐则臣,文章有删改)⑤段开头写到“后来我年既长,事情完全调了个个儿”,请通读全文,概述“事情”的具体内容。......,回答问题。(1)结合语境,赏析第⑥段加点词语的表达效果。我在哪里读书、工作和出差,她就开始关注哪里的天气和新闻,一有风吹草动就给我电话。....(2)从人物描写方法的角度,赏析第⑦段画线句。......母亲不以为意地说:“这样挺好,不耽误吃不耽误喝,换它干吗?能将就就将就吧。”,谈谈你对第⑧段画线语句的理解。:..我在想,哪一天在家待的时间足够长,我带母亲去医院,既然黑点不在了,应该由一颗和黑点一样完美的牙齿来代替它。,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。.......三、,完成小题原来,古文里的“家”,是指“大夫之家”,贵族之家。这样的家,有许多户,各户人家要吃肉,就得养猪;许多人养仔猪,就得有种猪。所以,这个“豕”,其实是指种猪。有种猪,才能养小猪;有猪肉吃,才叫家!吃肉,是社会地位的标志。正是:家里有人很平常,家里有猪才高贵!这样看来,“猪”也是有文化的。此外,猪还有不少故事呢。《西游记》里的猪入戒,堪称“猪族”的形象代言人。己亥年已到,非常想说“猪”你快乐!“猪”事顺利!1.“猪事顺利”利用的是谐音,,与猪八戒无关的一项是__________..,“家”的文化内涵越来越丰富,“家”这个字演变出多种含义。请参照下面的例子,再写出一个“家”字的含义,组词并解释词语。例:学术流派:儒家,春秋战国时期孔子创立的学术流派。_________;__________,__________________四、,按要求作文。养眼:①养护眼睛,提升视力的方法;②看了美丽的风景容等使人愉悦;③考古、收藏、鉴界常用的一向行话,意思是天天用真品来练眼力。请以“养了我的眼”为题,写一篇作文。要求:①题目自拟;②选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;④文章中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于500字。:..参考答案一、积累1、B【解题分析】(诀)腐化惰落(堕)引经具典(据)。(徨)通霄达旦(宵)跃武扬威(耀)。(暇)按步就搬(部、班)轻举忘动(妄)。2、A【解题分析】考查对词语的理解与运用。江汉路步行街,曾是老牌潮流地标,所以第一空选“最潮”合适,再将其它词语填入其中,读起来通顺连贯。排除其余项,选A。3、B【解题分析】B“随机应变”的意思是跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付,强调办事的机智灵活,用于褒义。用在此语境中,感情色彩不当。4、D【解题分析】ì/偏僻pì、卡片kǎ/关卡qiǎ、折本shé/损兵折将zhé、笨嘴拙舌zhuō/相形见绌chù。.........ùn/勋章xūn、羞怯qiè/惬意qiè、粘贴zhān/拈轻怕重niān、恍然大悟huǎng/惊慌失措huāng。........í/慰藉jiè、轩昂áng/盎然àng、载誉zài/千载难逢zǎi、不屑一顾xiè/惟妙惟肖xiào。........ù/蹲踞jù、真谛dì/取缔dì、侍奉shì/恃才傲物shì、浑水摸鱼hún/魂牵梦萦hún。........故选D。5、(1)别是一般滋味在心头(2)似曾相识燕归来(3)老骥伏枥壮心不已(4)瀚海阑干百丈冰(5)风掣红旗冻不翻(6)黄发垂髫(7)小人长戚戚【解题分析】“燕”“枥”“已”“掣”“髫”是此题中的易错字,作答时要注意字形。6、.⑵当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,于是产生了这样的轻生念头。(1分)此后保尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,完成了小说《暴风雨所诞生的》创作。(1分,如用“积极向:..上”之类不涉及具体内容的文字作答不得分)【解题分析】试题分析:试题分析:这是对文学文体及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应对《钢铁是怎样炼成的》有所了解。二、阅读7、,灾难以…….(1)不仅仅贤能的人有这样的思想。(2)任何事都比不上“义”重要。;舍生取义;万事莫贵于义。5.“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则,所以我们应该坚持。【解题分析】。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“贵”:意动用法,以……为贵。所以千万不要以今释古。而“患”在现代汉语中也有“祸患,灾难”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。“之”与例句中的“之”用法相同。都是结构助词“的”之意。A代词。B主谓之间的结构助词,取独,不译。C动词,“到,往”之意。。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“独”:仅仅。“是”:这。“贵”:重要。“于”比。。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是提取要点信息及归纳概括的前提和基础。如甲文则用“舍鱼而取熊掌”这一论据来证明“舍生取义”的道理。乙文中与甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”表达同样的观点的一句是“万事莫贵于义”。。一问,考查对文言文内容的理解。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求回答问题。“舍生而取义”的“义”与“万事莫贵于义”的“义”都是指“正义”而言。具体来说就是指有利于人民、民族、国家的大义。二问,考查“义”的现实意义。文章中所谈到的“义”有利于今天我们的人民、民族、国家,这也是我们国家、民族的优秀文化传统,是我们生活中必须坚守的原则,我们今天还是需要坚持的,也需要发扬光大的。【题目点拨】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,:..要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过有贤能的人不丧失罢了。(二)译文:墨子说:“一切事物没有比正义更珍贵的了。(如果)现在对别人说:‘送给你帽子和鞋子,但要砍断你的手和脚,你愿愿意做(这件事)吗?这人肯定不愿意。为什么呢?就是因为帽子和鞋子比不上手足珍贵。又说:‘给你天下,然后把你杀死,你愿意做(这件事)吗?’肯定不愿意。为什么呢?就是因为天下比不上生命珍贵。(可是)为了争论一句话而互相残杀,这就是把正义看得比生命更为珍贵啊!所以说:一切事物没有比正义更珍贵的。”8、1.①浅陋,目光短浅②虚夸,,未能让神灵信服,神不能赐福啊。【解题分析】,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意:鄙:鄙陋,目光短浅。加:虚报夸大。。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。孚,使人信服。福:名词作动词,赐福,保佑。。宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象,一般都包括:否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。大多宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词。二是有宾语前置的标志出现。“何以战”是宾语前置句。正确语序:以何战。类似句子有“何陋之有”“宋何罪之有?”“问女何所思?问女何所忆?”“忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》”等。【题目点拨】:..译文鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”9、,两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。、朝发暮到侧面烘托三峡夏水湍急的特点;用渔歌侧面突出秋水枯寒的气氛。语段二用游鱼、五色石子侧面突出夷水清澈。,遮天蔽日,一方面展现急流和峻岭相互映衬险峻壮奇的景色,另一方面揭示水流迅疾的原因。语段二写山没有土岸是为了揭示夷水清澈的原因。【解题分析】。都是动词“断绝”之意。A动词,出发/动词,兴起,指被任用。B动词,传来/动词用作名词,指老师传授的知识。D形容词,白色的/形容词,不加装饰的。。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“自”:从。“略无”:毫无,完全没有。“阙”:通“缺”,空缺。。考查文章所采用了侧面描写的表达效果。读懂文章大意是作答的前提。语段一可分析“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句,这是侧面烘托三峡夏水湍急的特点;再分析“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”一句,这是用渔歌侧面突出秋水枯寒的气氛。语段二可分析“其水虚映,俯视游鱼,如乘空也。浅处多五色石”等句,这是用游鱼、五色石子侧面突出夷水的清澈。。要求分析两个语段写山的目的有何不同。文言文要点的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如语段一“两岸连山,略无阙处。重若叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”等句写出了三峡山高岭连,遮天蔽日的山势特点,目的是展现急流和峻岭相互映衬的壮美景色和揭示水流迅疾的原因。语段二“水所经皆石山,略无土岸”等句写出了写山没有土岸的特点,目的是解释夷水清澈的原因。【题目点拨】:..文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨