文档介绍：小记者学****之:
新闻采访基础
教学目标:
1、通过学****新闻的基本知识,培养学生关心社会、提升对社会的观察能力、形成积极的人生态度和正确的价值观。
2、了解采访的基本知识。
3、选择新闻的基本知识。
教学重、难点:目标2、3
教学设想:
本课程作为校本科程,重在培养学生关心社会、提升对社会的观察能力、形成积极的人生态度和正确的价值观。立足点放在:结合生活实际,让学生认识生活,反映生活,吸收生活的智慧,促进学生的全面发展,提高学生综合素质。
安排两个课时。
教学步骤:
一、导入:生活在信息社会,最突出的是新闻信息的获取。如果让大家自己选取信息,怎样选取呢?下面我们来学****br/>二、基本概念把握:
新闻―――新近发生或正在发生的事实客观报道。
采访―――凡是人们有计划、有目的地收集材料。认识事物的活动,可以称为调查研究。从根本上来说,记者的采访活动就是一种调查研究活动。
记者―――调查、访问、真实记录客观事实的人。
三、详细了解:
(一)采访是一种特殊的调查研究
选题的社会性 
 新闻采访的时效性
广泛性
选材的生动性
(二)如何获得采访线索
  新闻线索是新闻事实的苗头或信号。有了新闻线索,有编辑部获得,然后指定记者去采访。但大多数新闻线索却要靠记者去扑捉。   
1、 耳朵和眼睛的功力。
2、 报刊、广播、电视等新闻媒介。
3、 从读者来信、群众来电中。
4、 广交朋友,建立自己的情报网。
(三) 采访前的准备工作
1、 对采访的题目的基本情况要了解。
2、 相关的资料准备:资料准备的内容非常广阔,不仅要有科技知识,还有各行各业的知识以及复杂的社会生活意识。
3、 研究采访对象:采访对象有两类,一类是只能作为提供他人或事实材料的消息来源,另一类本身就是报道对象, 即新闻